Рабочая учебная программа по дисциплине «Психология» для специальности 050717- «специальная дошкольная педагогика и психология»

Психологическая теория деятельности


Контрольные вопросы и задания

1. 
   Дайте определение понятию «деятельность».
   
2. 
   Охарактеризуйте понятия «побудительная деятельность» и «цели деятельности».
   
3. 
   Является ли игра деятельностью? Какие виды игры вы знаете?
   
4. 
   Каковы основные положения теории деятельности? Кто из отечественных психологов внес существенный вклад в развитие данной теории?
   
5. 
   В чем отличия операций, действий и деятельности?
   
6. 
   В чем состоит значение потребностей для живых организмов?
   
7. 
   Дайте характеристику основным этапам формирования и развития потребностей.
   
8. 
   Что вы знаете о мотивах деятельности?
   
9. 
   Раскройте механизмы формирования мотивов.
   
10. 
    Что вы знаете о ведущих мотивах и мотивах-стимулах?
    
11. 
    Раскройте содержание понятия «психомоторика».
    
12. 
    Что вы знаете о рефлекторной концепции движений?
    
13. 
    Какие виды сенсомоторных реакций вы знаете? Охарактеризуйте их.
    
14. 
    Что вы знаете о теории «рефлекторного кольца»?
    
15. 
    Назовите основные уровни и этапы формирования движений.
    
16. 
    Раскройте содержание фаз построения движений.
    
17. 
    В чем суть принципа активности в построении движений?
    

Рекомендуемая литература

1. 
   Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиология активности. – М.: Медицина, 1966.
   
2. 
   Беспалов Б.И. Действие: Психологические механизмы визуального мышления. – М.: Изд-во МГУ, 1984.
   
3. 
   Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т.3: Проблемы развития психики /Гл. ред. А.В. Запорожец. – М.: Педагогика, 1983.
   
4. 
   Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. — М., 1988 (или более поздние издания).
   
5. 
   Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. -2-е изд. – М.: Политиздат, 1977.
   
6. 
   Мерлин В.С. Очерки интегрального исследования индивидуальности. – М.: Просвещение, 1989.
   
7. 
   Обухова Л.Ф. Концепция Жана Пиаже: за и против. – М.: Изд-во МГУ, 1981.
   
8. 
   Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2002. 720 с.
   

Самостоятельная работа №8