Рассказ «Танины достижения»

3. Прочитайте текст и выполните задания. Запишите ответы в тетрадь.
Меня зовут Виктор. Я родился в Москве. Недавно мы переехали в новый со-временный район. Наш дом большой. Раньше мы жили в старом доме на берегу
реки, а сейчас наш дом окружает лес. Наш район нешумный, тихий. Мне нравится
мой район и мой новый дом. Но я люблю ездить в центр Москвы. Люблю гулять
по шумным улицам. Москва сейчас стала очень большая и красивая!
Скоро сентябрь и начнётся школа. Меня ждёт новый класс и новые друзья.
Я немного волнуюсь. Я познакомился с мальчиками из соседнего подъезда. Они
покажут мне новую школу и будут учиться со мной в одном классе.
1. О каком городе говорится в тексте?
2. В каком городе родился Виктор?
3. Куда Виктор переехал недавно?
4. Где и в каком доме жил Виктор раньше?
5. Нравится ли Виктору его новый дом и район?
6. Куда Виктор любит ездить? Где любит гулять?
4. Грамматика. Лексика. Выберите правильный ответ.
• В каком ряду представлены существительные, отвечающие на вопрос что?
А. Подруга, ученица, друг В. Дедушка, дядя, брат
Б. Сестра, мать, отец Г. Сумка, машина, дерево
• В каком ряду даны существительные, отвечающие на вопрос кто?
А. Поле, дорога, сад В. Лиса, коза, заяц
Б. Около, письмо, газета Г. Дневник, словарь, блокнот
• Какое слово пропущено? … письмо
А. Мой Б. Моё В. Моя Г. Мои
• Вставьте пропущенное слово. … рассказала о прочитанной книге.
А. Она Б. Он В. Оно Г. Они
• В каком ряду даны существительные во множественном числе?
А. Вещь, карандаш, этаж В. Поле, озеро, сад
Б. Страна, земля, книга Г. Письма, братья, города
• Вставьте пропущенное слово.
________ рассказал о поездке в Москву.
5. Письмо. Заполните таблицу. Впишите слова в подходящий столбик.
Чей? (мой, твой) Чья? (моя, твоя) Чьё? (моё, твоё)
Слова: линейка, парта, портфель, мяч, солнце, море, стол, учебник, доска, каран-даш, предмет, бумага.
Составьте 3 предложения с одним из слов из каждой колонки и запишите их
в тетрадь.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2