Рассказ «Танины достижения»

2. Послушайте текст. Отметьте верно/неверно предложения после текста.
Сельские жители умели по печи предсказывать погоду. Существовали народ-ные приметы, по которым крестьяне толковали погоду. Если дрова в печи горят
с треском, — будет мороз, а если с гудящим шумом, — жди бурана. Дрова горят
вяло или гаснут — в ближайшие дни наступит оттепель. Дрова в печи хорошо раз-гораются и горят с лёгким потрескиванием, а дым из трубы поднимается вверх —
верный признак солнечного и безветренного дня.
• На Руси жители могли предсказывать погоду по печи.
• Если дрова горят в печи с треском, будет светить солнце.
• Оттепель наступит, если дым из трубы поднимается вверх.
3. Прочитайте текст и выполните задания.
Как правильно распределить свой день?
Учительница объяснила нам, как надо правильно распределять свой день.
Надо пораньше ложиться спать и пораньше вставать. Каждое утро надо делать
зарядку и почаще бывать на свежем воздухе. Уроки нужно делать не сразу после
школы. Сначала надо отдохнуть полтора-два часа. Уроки нужно делать обязатель-но днём. Поздно вечером заниматься вредно. К вечеру мозг устаёт — занятия не
будут успешными.
(По Н. Носову «Витя Малеев в школе и дома»)
распределять— taqsimlamoq
вредно— zararli
не будут успешными— yaxshi natija bermaydi
Подчеркните глаголы в неопределённой форме.
4. Вставьте подходящие по смыслу глаголы.
идти, ходить, пойти, ехать, ездить, поехать
В прошлое воскресенье я целый день _________ по городу на велосипеде.
Мне очень понравилось. Утром я встала, приняла душ, позавтракала, села
на велосипед и _________! Сначала я _________ в Парк Независимости (Mustaqillik
Maydoni), потом я _________ Сквер Амира Темура (Amir Temur Hiyoboni). Пред-ставляете, когда я _________ по Скверу Амира Темура, я встретила подру-гу Таню! Мы были очень рады видеть друг друга. Я оставила велосипед
на велопарковке, и мы с Таней _________ пешком в одно очень уютное кафе вы-пить кофе и съесть пирожные. Раньше мы с Таней каждые выходные встре-чались и _________ в музеи, театры, кино, парки. А сейчас мы много занима-емся и у нас очень мало свободного времени, мы редко видим друг друга.
Мы поговорили, выпили кофе и решили, что в следующие выходные мы _________

вместе гулять по центру Ташкента пешком, потому что Таня не любит _________

на велосипеде. Потом я снова _________ на велосипеде. Ещё я _________ на Проспек-те Алишера Навои (Alisher Navoiy shoh ko’chasi). Только в 9 часов вечера я верну-лась домой.
5. Письмо.
Попросите что-нибудь. Напишите, что Вам нужно.
Мне нужен (нужна, нужно, нужны) ...
линейка, ластик, тетрадь, книги, письмо;
чашка, блюдце, ложка, тарелки, нож;
шапка, свитер, шарф, пальто, варежки;
колбаса, сыр, масло, макароны.
Прочитайте текст.
Дал слово — держи
Есть люди, о которых говорят: «Это человек слова!». Значит, на такого челове-ка можно положиться: он выполнит обещание без напоминания. Но, к сожале-нию, часто бывает по-другому. Вы обещали позвонить и не позвонили: забыли.
Вы опоздали на встречу или не пришли: сказали, что заболели. Это неуважение.
Люди думают, что это неважно. Но человеческие отношения строятся на этом.
Надо быть организованными и обязательными людьми. Дать слово — исполнить
то, что обещал.
Опишите случай, когда ваш друг дал слово что-то сделать, ему было трудно, но
он сдержал слово. Используйте слова: можно положиться, выполняет обещание,
организованный и обязательный человек.