Рассказать учащимся о природе Узбекиста­

Класс:

Тема: Из история исторических и географических карт.
Основная цель урока: объяснить, что такое карта и какое значение она имеет при изучении истории.
Цели урока:
1.Образовательная: научить характеризовать типы карт.
2.Развивать навыки работы с картой.
3.Воспитывать учащихся активную жизненную позицию в духе служения развитию страны
Требования ГОСОСО.
1.Знать где и кем были созданы первые карты.
2.Уметь делать самостоятельные выводы по теме.
3.Навык систематизации и обобщения материала.
Методы. Лекция, беседа.
Тип урока. Комбинированный урок
Оборудование. Карта, карточки с терминами, понятиями и датами, опорная схема, выставка иллюстраций по теме.
Ход урока.
1.Орг. момент.
Контроль за подготовкой учащихся к уроку. Знакомство с ЗУНами. Информация о проведении знаменательных событий в Узбекистане.
2.Повторение пройденной темы.
Беседа по вопросам.
Какие типы календарей вы знаете?
Почему год составляет 365 или 366 дней?
Сопоставьте Юлианский и Григорианский календари?
Что вы узнали о летосчислении по Хиджре?
Где был изобретен первый календарь?
3.Объяснение нового материала. План лекции.
1.Подготовка к изучению темы. «Мозговой штурм». Что такое карта?
Первые карты.
Карта Эратосфена.
С оздание глобуса.
Беруни Мирзо Улугбек Мартин Бехайм
4.Закрепление нового материала. Беседа по вопросам.
Что такое карта и какое значение она имеет при изучении истории?
Где и кем были созданы первые карты?
Что такое глобус и зачем он нужен?
Какие существуют типы карт?
5.Оценивание учащихся.
Поручение учащимся записать в свои тетради основные понятия темы.
Работа над рубрикой учебника «Проверь себя».
Ответы на вопросы учащихся.
Выставление оценок.