Список использованных источников
Сапогова, Е.Е. Психология развития человека: учебное пособие / Е.Е. Сапогова. - М.: Аспект пресс, 2005. - 460 с.
Асмолов, А. Г. Психология личности: учебник / А.Г. Асмолов. - М.: Изд-во МГУ, 1990. - 367 с.
Крайг, Г. Психология развития: учебное пособие / Г. Крайг, Д. Бокум - 9-е изд. - СПб.: Питер, 2005. - 940 с.
Хъелл, Л. Теории личности: учебное пособие / Л. Хъелл, Д. Зиглер - 3-е изд. - СПб.: Питер, 2007. - 607с.
Развитие творческой активности школьников / А.М. Матюшкин, Н.Б Шумакова. , В.С. Юркевич, Е.Л Яковлева; под ред. А.М. Матюшкин. - М.: Педагогика, 1991. - 160 с.
Выготский, Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психологический очерк / Л.С. Выготский – 3-е изд. - М.: Просвещение, 1991. – 93 с.
Эльконин, Д. Б. Психология игры / Д.Б.Эльконин. - М.: Владос, 1999. - 360 с.
Давыдов, В.В. Теория развивающего обучения / В.В. Давыдов. – М.: ИНТОР, 1996. – 544 с.
Брунер, Дж. О познавательном развитии // Исследование развития познавательной деятельности / Дж. Брунер. - М.: Прогресс, 1977. – 289с.
Немов, Р.С. Психология: учебное пособие для студентов впузов: в 3 кн. / Р.С.Немов. – М.: Владос, 1997. - Кн. 2: Психология образования.– 608 с.
Давыдов, В.В. Проблемы развивающего обучения / В.В.Давыдов. - М.: Директ-Медиа, 2008. – 613 с.
Гоноблин, Ф.Н. Внимание и его воспитание / Ф.Н.Гоноблин. - М.: Педагогика, 1972. – 390 с.
Понарядова, Г.М. О внимании младших школьников с различной успеваемостью / Г.М. Понарядова // Вопросы психологии. - 1982. - №2. - С. 10-12.
Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии: в 2 т. / С.Л.Рубинштейн. – М.:Педагогика,1982. - Т. 1. – 521 с.
Смирнов, А. А. Избранные психологические труды: в 2 т. / А.А.Смирнов. – М.:Педагогика,1987. - Т. 1: Психология ребенка и подростка. – 172 с.
Венгер, Л.А. Психология / Л.А.Венгер, В.С.Мухина. - М.: Просвещение, 1988. – 412 с.
Пиаже, Ж. Психология интеллекта / Ж.Пиаже. - М.,1969. Избранные психологические труды. - 213 с.
Размещено на Studbooks.net
Do'stlaringiz bilan baham: |