Referat "Masofaviy ta'lim"

Masofaviy o'qitish amaliyoti

O'quv jarayoni maxsus jihozlangan kompyuter sinflarida ham, tinglovchilarning Internetga ulangan ish joylarida ham amalga oshirilishi mumkin.

Kursga yozilgandan so'ng, virtual o'quv markazining talabalari kursning o'quv materiallari bilan tanishadilar. Ular o'qituvchi tomonidan tavsiya etilgan o'quv materiallarini mustaqil ravishda o'rganishlari yoki qo'shimcha materiallarni katalogdan qidirishlari mumkin. Talabalar o'qituvchi bilan individual maslahatlashuvga yozilish imkoniyatiga ega.

O'qituvchi, shuningdek, o'z guruhi talabalariga maslahat uchun taklifnoma yuborish imkoniyatiga ega. Materialni va konsultatsiyalarni o'rganib chiqqandan so'ng, o'quvchilar o'quv dasturiga muvofiq maxsus tayyorlangan test topshiriqlari va kurs ishlarini bajaradilar.

O'quv kursi alohida bo'limlarga bo'lingan.

Talabalar virtual o'quv markazi o'qituvchilari tomonidan tayyorlangan o'quv va uslubiy materiallarni hamda darsning ushbu bo'limi bo'yicha qo'shimcha adabiyotlarni mustaqil ravishda o'rganadilar.

Masofaviy ta'lim markazi guruh yoki individual maslahatlarni taqdim etadi . Tabiiyki, maslahat berishdan oldin o'qituvchi konsultatsiya o'tkaziladigan sana va vaqtni tayinlashi va bu haqda talabalarga elektron pochta orqali xabar yuborishi kerak. Odatda konsultatsiyalar Microsoft NetMeeting standart dasturi yordamida amalga oshiriladi.

O'qituvchi MS NetMeeting dasturining turli rejimlarida konsultatsiya o'tkazishi mumkin. Chat rejimi suhbatdoshlarga real vaqtda bosilgan xabarlarni almashish imkoniyatini beradi. Konsultatsiya ishtirokchilaridan biri (avvalo o'qituvchi) Chat dasturini ishga tushirganda, har bir foydalanuvchi ekranida chat oynasi paydo bo'ladi.

+Taxta rejimi konsultatsiya qatnashchilariga qo'shma eskizlar va chizmalar yaratish, tayyorlangan chizmalar va rasmlarni namoyish qilish va xabar matnlari bilan almashish imkoniyatini beradi. Telekonferentsiya ishtirokchilaridan biri Whiteboard dasturini ishga tushirganda, har bir foydalanuvchi ekranida doska paydo bo'ladi. Maslahatlashish ishtirokchilaridan har qanday kishi boshqalar bilan bir vaqtda doskada rasm chizishi va umumiy rasmni ko'rishi mumkin.

Agar telekonferentsiya ishtirokchilarining kompyuterlari mikrofon va karnayga ulangan ovoz kartasi bilan jihozlangan bo'lsa, u holda MS NetMeeting sizga audio aloqa rejimidan foydalanishga imkon beradi. Biroq, ushbu rejimdan faqat individual maslahatlashuvda foydalanish mumkin.

MS NetMeeting dasturi doirasida maslahat ishtirokchilari tomonidan dasturlarni almashish rejimida ishlash mumkin. MS Word dasturi bu borada ayniqsa qulay. O'qituvchi MS Word matn muharririda o'quv materiallari yoki savollarni oldindan tayyorlab, ularni ekranga ketma-ketlik bilan interaktiv rejimda aylantirish paneli yordamida hujjat bo'ylab o'tish orqali ko'rsatishi mumkin.

34. Axborot texnologiyalarini o'qitish. Masofaviy ta'lim

Professional uchun axborot texnologiyalari vaqtni tejashning bir usuli hisoblanadi. Internet, ayniqsa, istiqbolli ma'lumot almashish tizimidir. Intensiv o'qitishning zamonaviy usullaridan foydalangan holda, kompyuter tarmog'i har bir o'quvchining o'ziga xos individual ko'rsatkichlarini hisobga olgan holda, ko'p qirrali va polimodal axborot uzatish va o'quv jarayonini bosqichma-bosqich tashkil etishdan foydalangan holda, axborotni rag'batlantirish vositalari yordamida davlatni va kognitiv faoliyatni boshqarish usullaridan foydalanish, axborotni o'zlashtirishdagi psixologik to'siqlarni bartaraf etish bo'yicha yangi imkoniyatlarni ochib beradi. "Virtual haqiqat" texnologiyasi yordamida inson va mashina o'rtasida axborotning o'zaro ta'sirining sifat jihatidan yangi darajasi ochiladi, professionalning ijodiy yuksalishi va faoliyati bilan bog'liq holda, yangi g'oyalar, noan'anaviy yondashuvlar, printsipial jihatdan yangi echimlar haqida gap ketganda, voqeadan iloji boricha mavhum bo'lishiga imkon beradi. Axborot texnologiyalarini yanada rivojlantirish istiqbollari faqat hajmlarning oshishi, ishlashi va dasturiy ta'minot imkoniyatlarining yaxshilanishi bilan bog'liq, ammo odam-mashina aloqa qobiliyatining tubdan boshqacha darajasiga o'tish alohida ahamiyatga ega.

Masofaviy o'qitish - bu o'qituvchi va talaba o'rtasida to'g'ridan-to'g'ri shaxsiy aloqa mavjud bo'lmagan ta'lim.

Masofaviy ta'lim shaklidagi masofaviy o'qitish 20-asr boshlarida paydo bo'lgan.