Tadqiqot ishining vazifalari:
mavzuga doir ilmiy-uslubiy adabiyotlarni tahlil qilish;
maktabgacha ta’lim muassasalaridagi 5-7 yoshli bolalarning jismoniy rivojlanish koʻrsatkichlarini aniqlash;
jismoniy mashqlardan foydalangan holda 5-7 yoshli bolalarning jismoniy tayyorgarlik darajasini tajribada asoslash.
Jismoniy harakat inson uchun, ayniqsa, bolalik va oʻsmirlik bosqichlarida hayotiy zarur koʻnikma va malakalarni shakllantirish davri hisoblanadi. Jismoniy harakatlarsiz bolalarning ijodiy faolligiga va jismoniy qobiliyatlarini yetarli darajada rivojlanmasligiga olib keladi. Harakatni cheklash yoki uni buzish hayotning har bir bosqichida oʻzining salbiy ta’sirini koʻrsatadi.
Shu narsa ma’lum boʻldiki, bolalalik davrida oʻsib kelayotgan organizm uchun juda koʻp harakat zarurdir. Jismoniy harakatsizlik esa bolalarni tez charchashga, oʻsishini sekinlashishiga, aqliy rivojlanishni susayishiga va yuqumli kasalliklarga qarshi kurashish imkoniyatlarini kamaytiradi. Koʻp harakat qilgan bolalarda jismoniy va psixik takomillashuvga tabiiy intilish vujudga keladi.
Bolalarning toʻlaqonli rivojlanishi uchun aqliy va jismoniy yuklamalardan oqilona foydalanish katta ahamiyatga ega.
Kun tartibida olib boriladigan jismoniy tarbiya ishlarini rejalashtirishda ulardan keng foydalanish maqsadga muvofiqdir.
Shulardan biri yoshlik chogʻidan boshlab bolaning jismoniy rivojlanishiga e’tibor berish lozim. Toshkent shahridagi maktabgacha yoshdagi 5-7 yoshli oʻgʻil va qiz bolalarning jismoniy rivojlanishi koʻrsatkichlari natijalari 1-jadvalda keltirilgan.
1-jadval. Maktabgacha yoshdagi bolalarning jismoniy rivojlanishining koʻrsatkichlari taxlil
Do'stlaringiz bilan baham: |
