Reja: Kirish I bob. Nevropsixologiya fanining ilmiy-nazariy tahlili

Mavzuning dolzarbligi.Sog'lom, ma'naviy, yetuk shaxsni shakllantirish uchun ta’lim muassasalari, mahalia, oila asosiy o'rin tutadi. Mamlakatimizda aholi salomatligini saqlash va ularga ko'rsatiladigan tibbiy xizmatlar sifatini yaxshilashga qaratilgan bir qator dasturlar qabul qilingan. Bugungi kunda tibbiyotning eng dolzarb muammolaridan biri bo'lgan tibbiyot psixologiyasining rivojlanishiga alohida e’tibor qaratilib, kasalxonalarda psixologik xizmatni tashkil etish, bemorlar bilan tibbiyot xodimlari o'rtasidagi munosabatlarni yaxshilash, shifokor va hamshiralarga muloqot odobi doirasida muomala qilish mahoratini o'rgatishga harakat qilinmoqda.
Bugungi kunda nevropsixologiyaning maqsadi va vazifalarini chuqur o'rganish, insonlarda uchrayotgan nevropsixologik kasalliklarni aniqlash va ularni bartaraf etish, insonlar kasallikka chalinganda ularda yuzaga keladigan stress hamda depressiyalarni boshidan kechirish, insonlardagi kognitiv buzilishlar va ularning kelib chiqishidagi sabablarini o'rganish zarurati hamda ahamiyatliligi.
Kurs ishining maqsadi: Bu mavzuni yoritishdan asosiy maqsad-nevropsixologiya nazariyasini chuqur o'rganish hamda amaliy jihatdan miyadagi shikastlanishlar natijasida bosh miyaning qanday funktsiyalari buzulishi mumkinligi va bu buzilish boshqa jarayonlarga qanday ta’sir qilishini o’rganish.
Kurs ishining vazifalari:

1. 
   Nevropsixologiya sohasi manbalarini tahlil qilish;
   
2. 
   Nevropsixologik tadqiqot ob’ektlarini tanlash;
   
3. 
   Foydalaniladigan metodikalarni tanlash hamda o’tkazish;
   
4. 
   O'tkazilgan metodikalarni tahlil qilish;
   
5. 
   Xulosalarga asoslanib tavsiyalar berish.
   

Kurs ishining predmeti: nevropsixologiyaning maqsad vazifalarini aniqlash, miya shikastlanishlari natijasida kognitiv jarayonlardagi buzilishlarni o’rganish.
Kurs ishining metodi: proektiv test ( Shults jadvali), test-so'rov(Luriya)
Kurs ishi tuzulishi: Kurs ishi kirish, 2 bob, 5 paragraf, xulosa, tavsiya, ilova, foydalanilgan adabiyotlar ro’yhatidan iborat.