Respublika ilmiy-amaliy anjumani

dasturida belgilangan vazifalar ijrosini ta’minlash maqsadida: 
Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi, Xalq 
ta’limi vazirligi hamda Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining respublika tuman 
(shahar)larida mavjud umumta’lim maktablari negizida informatika va axborot 
texnologiyalarini chuqurlashtirib o‘qitishga ixtisoslashtirilgan maktablarni bosqichma-
bosqich tashkil etish to‘g‘risidagi taklifi amalga oshirilmoqda. 
1.Electron dasliklar tashkil etishda didaktik printsiplarga rioya qilish kerak. 
2.Har bir o‘qituvchi multimedia axbarot texnalogiyalaridan foydalanib dars o‘tayotganda 
inson omiliga etibor berish kerak. 
3.Har bir darsliklar uchun maqsadlar aniq belgilanib olinishi shart. 
4.Kompyuterli o‘qitish ta’limiga yangicha yondashuv asosida ta’lim texnologiyalaridan 
foydalanish asosida talabalar tomonidan o‘rganilgan bilimlar ularga qanday ta’sir 
ko‘rsatishini aniqlash, zarur bo‘lsa o‘zgartirishlar kiritish, to‘ldirish va boyitishga erishish 
kerak. 
5.Elektron ta’limiga yangicha yondashuv asosida ta’lim texnologiyalaridan foydalanishni 
katta pedagogik mahorat bilan amalga oshirish maqsadida o‘qituvchilar puxta 
tayyorgarlik ko‘rishlari, ta’limning eng zamonaviy metodlari va multimedia vositalaridan 
foydalanishlari tavsiya etiladi. 
Multimediali ta’limiga yangicha yondashuv asosida ta’lim texnologiyalaridan 
foydalanish asosida talabalarning har tomonlama bilimdon va tarbiyali shaxs bo‘lib 
etishuvida katta ahamiyatga ega. 
Informatika ta’limiga yangicha yondashuv asosida ta’lim texnologiyalaridan 
foydalanish jarayonida ta’limning samaradorligini ta’minlash uchun talabalar faolligini 
inobatga olish zarur. O‘qituvchi talabalar bilan ishlaganda uning shaxsi, qobiliyati, 
imkoniyati, qiziqishlari, aqliy va ruhiy faollik darajasini puxta bilishi kerak. 
Xulosa qilib aytganda, ta’lim muassasalarining zamonaviy jarayonida axborot 
tehnologiyalaridan, jumladan, multimedia vositalaridan foydalanish quyidagi muhim 
muammolarni yechishda yordam beradi:
-O‘quv faoliyatining samaradorligini oshirish;
-Talabalarning mustaqil ravishda ishlash madaniyatini rivojlantirish;
-Egallayotgan kasbiga ijodiy yondoshish ko‘nikmasini hosil qilish; 
-Mustaqil ta’lim doirasini kengaytirish, yetuk mutaxxasislarni yetishtirish.
O‘qitishni kompyuterlashtirishni tashkil etish ta’limida yangicha yondashuv 
asosida ta’lim texnologiyalaridan foydalanish samaradorligini oshiradi.