Республика узбекистан министерство высшего образования, науки и

---

РЕСПУБЛИКА УЗБЕКИСТАН 
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И 
ИННОВАЦИЙ 
 
УРГЕНЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 
 
 
 
"Утверждаю" 
ректор Ургенчского государственного
университета_________В. Абдуллаев 
“___”________ 2023 г. 
Зарегистрирован: БД-60710100-2.05 
2023 год «___»____________ 
по предмету 
 
«
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ И ИНЖЕНЕРНЫЕ РАБОТЫ » 
 
 
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
Область знаний: 
700 000- Области инжиниринга, обработки и 
строительства 
Сектор образования: 
710 000- Инженерные работы 
Направления образования: 
 
 
 
60710100-Химическая технология (силикатные 
материалы) 
 
 
 
 
Ургенч-2023 

---

2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

3 
Код предмета/модуля 
KMVIIYu02
Учебный год 
2023-2024 
Семестр 
5 
ECTS-
Кредиты 
4 
Тип предмета/модуля 
Выборочные предметы 
Язык обучения 
Русский 
Класс часов 
в неделю 
4 
1. 
 
Предмет 
KMVIIYu02 
Обучение 
аудитории 
(часы) 
Независимый 
образование 
(час) 
Общий 
загрузить 
(час) 
Профессиональные 
навыки и 
инженерные 
работы 
60 
60 
120 
2. 
I. Цель и задачи педагогической науки 
Цель преподавания науки - предоставить студентам 3 курса ЦТ 
теоретические знания, полученные ими по общеинженерным, 
общепрофессиональным и специальным предметам в качестве 
специалистов научных исследований, проектно-конструкторских бюро, 
организационных условий в сфере производственных предприятий, 
учреждениях, системе образования и качества учит формировать навыки 
опыта и компетентности в ведении дел, бизнес-процессов, сервисных и 
нормативных документов. 
Основные задачи науки: 
- повышение требовательности и любви к выбранной специальности; 
- при необходимости углубленного изучения естественнонаучных и 
общеспециальных предметов 
обучать; 
- объяснение специальности выпускаемого специалиста; 
- о текстильных изделиях и методах их производства 
предоставление основной информации; 
- с качеством продукции, показателями качества, контролем и управлением 
качеством продукции. 
представить связанные концепции; 
- теоретическое мышление и приобретенные знания и навыки будущему 
специалисту 
технические, организационные и образовательные, которые потребуются в 
будущем производстве 
заключается в том, чтобы научить его использовать при решении задач. 
II. Инструкции по лекциям и рекомендации по обучению 
1. Введение. Линии по производству продукции силикатной 
промышленности 

---

4 
2. Формирование профессиональных навыков инженерной деятельности. 
Трудоустройство 
молодых 
специалистов 
на 
производственные 
предприятия 
3. Организация деятельности на производственных предприятиях. План 
производства и система показателей. Производственная мощность 
производственных предприятий.Обеспечение производственного плана 
ресурсами. 
4. Менеджмент на предприятиях. Виды предприятий, производящих 
силикатную продукцию. Административное управление предприятиями. 
5. Организация службы главного инженера на предприятиях. Организация 
службы главного инженера 
6.Организация 
работы 
начальника 
цеха 
на 
предприятиях 
Производственные структуры предприятий. Роль начальника цеха на 
производственном предприятии. Ежедневный график работы начальника 
цеха 
7. Профессиональная деятельность мастера смены на производстве. Роль 
сменного мастера на производстве. 
8. Организация работы мастера смены. 
Профессорами и преподавателями кафедры разработаны инструкции и 
рекомендации по организации лекций. В нем студенты обогащают 
полученные знания и навыки по основным темам лекций, решая 
практические задачи. Также рекомендуется закреплять знания учащихся на 
основе учебников и пособий, использовать раздаточные материалы, 
повышать знания учащихся путем публикации научных статей и 
дипломных работ, решать задачи, готовить наглядные пособия по темам и 
т. д.