Педагог: Почему такой невеселый голос у планеты? Чем она обижена? ( ответы детей)
Педагог: Да, ребята, правильно ответили. Теперь посмотрим, что же загрязняет нашу планету?
- Это люди, которые вырубают леса. Ведь если на Земле не останется ни одного деревца, то не будет кислорода, погибнет все живое.
- Это люди, которые собирают целые охапки цветов. Представьте себе мир без цветов и бабочек, украшающих нашу планету.
- Это люди –браконьеры, которые убивают животных и птиц, ловят в морях много рыбы.
-Это заводы и фабрики, которые выбрасывают свои загрязнения в реки и в воздух. Скоро реки станут грязными, погибнут все рыбы, реки обмелеют и высохнут. А все живые существа: люди, звери, птицы не смогут дышать таким воздухом и погибнут.
- Дети, можно такие поступки совершать?
- А как же мы можем помочь нашей планете? ( ответы детей)
- Чтобы помочь ей, надо научиться любить природу, любить ее с детства, научиться понимать, как живут все живые существа. Этим занимаются люди – экологи. Хотите стать юными экологами?
МАЙ
Приборы и инструменты
ЗАНЯТИЕ 65. Я и мой дом. День Памяти.
Программное содержание: Образовательные: Продолжать расширять и уточнять представления детей об окружающих предметах, создающих комфорт и уют в помещениях.
Продолжать работу по обогащению бытового словаря детей. Совершенствовать умение слогового и звукового анализа слов.
Развивающие: Развивать память, логическое мышление, умение составлять рассказы по воображению. Воспитательные: Воспитывать интерес к окружающему, желание беречь свой дом и украшать его. Предварительная работа: Индивидуальная беседа с детьми об их доме, повторение знакомых сказок, загадок. Приготовление картинок с изображением животных, зверей и птиц. Три домика-теремка для упражнений по грамоте. Загадки из сборника Л.Л.Тимофеевой «Загадки в нашем доме». Приготовить бумагу, фломастеры для рисования. Ход организованной образовательной деятельности
Do'stlaringiz bilan baham: |
