“reunion de planificación estrategica frente al comercio educativo”


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Sana10.07.2017
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“REUNION DE PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA FRENTE AL COMERCIO EDUCATIVO”

  • “REUNION DE PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA FRENTE AL COMERCIO EDUCATIVO”


Tener en cuenta que en la Argentina (como en muchos países de

  • Tener en cuenta que en la Argentina (como en muchos países de

  • Latinoamérica dieron inicio las denominadas dictaduras cívico –

  • militares)

  • Que además de limitación y abolición de derechos, en particular , en

  • Argentina a partir de 1976 el régimen imperante trabajó para dar un

  • camino al neoliberalismo:

  • La persecución, desaparición y muerte de dirigentes sindicales

  • En Argentina 600 docentes fueron víctimas desaparición y muerte

  • La prohibición de reunión y del derecho de huelga .-

  • Fuerte endeudamiento del país.







Pte. Néstor Kirchner- Pta. Cristina Fernández de Kirchner.

  • Pte. Néstor Kirchner- Pta. Cristina Fernández de Kirchner.

  • Se comienza un período de recuperación del Estado.

  • El Estado se asume como garante de la políticas públicas

  • Se evita contraer deuda externa

  • Se negocia con acreedores, se cancela gran parte de la deuda

  • El Estado promueve la negociación colectiva.

  • Se reconoce a las organizaciones sindicales y sociales en su rol protagónico.



El derecho otorgado a los gremios por el Art. 14 bis de la Constitución Nacional: “ queda garantizado a los gremios concertar convenios colectivos de trabajo

  • El derecho otorgado a los gremios por el Art. 14 bis de la Constitución Nacional: “ queda garantizado a los gremios concertar convenios colectivos de trabajo

  • Varios Convenios de OIT, ratificados por Argentina, establecen normas relativas a la negociación colectiva y a los convenios colectivos que, en virtud de lo establecido en el art. 75 inc. 22 de la C.N. tienen “jerarquía superior a las leyes”

  • Convenio 98 – 151 y particularmente el 154 denominado “...Convenio sobre el fomento de la negociación colectiva”, que establece: “se deberán adoptar medidas adecuadas a las condiciones nacionales para fomentar la negociación colectiva







Estado asume Responsabilidad de la Educación

  • Estado asume Responsabilidad de la Educación





EL ESTADO

  • EL ESTADO

  • GARANTIZA



EL ESTADO “GARANTE”

  • EL ESTADO “GARANTE”



FINANCIAMIENTO EDUCATIVO

  • FINANCIAMIENTO EDUCATIVO



No a la susscrfpción

  • No a la susscrfpción

  • de tratados que impliquen la educación como un servicio lucrativo



  • Recuperación del sistema productivo

  • Desendeudamiento

  • Creación de más de 5 millones de puestos de trabajo

  • Reestatización de YPF

  • Recuperación de las paritarias anuales



Hoy las organizaciones sindicales tienen el derecho a negociar colectivamente , anualmente, con sus empleadores por mejores condiciones salariales y laborales

  • Hoy las organizaciones sindicales tienen el derecho a negociar colectivamente , anualmente, con sus empleadores por mejores condiciones salariales y laborales

  • El producto de esa negociación es conocido como convenio colectivo.



En cifras del M.EDUCACIÓN

  • En cifras del M.EDUCACIÓN

  • Construcción y equipamiento de más de 1800 escuelas.

  • Netbook al 2014 : 4.600.000

  • Crecimiento del sistema educativo.

  • Libros distribuidos al 2014:

  • 80.000.000



Ley 26075

  • Ley 26075

  • Sancionada 21/12/05. Promulg. 09/01/06

  • Art. 10:- .

  • Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología

  • Consejo Federal de Cultura y Educación

  • Entidades gremiales docentes con representación nacional

  • ACORDARÁN UN CONVENIO MARCO QUE INCLUIRÁ PAUTAS GENERALES REFERIDAS A:

  • Condiciones laborales

  • Calendario Educativo

  • Salario Mínimo Docente

  • Carrera Docente.



Surge la reglamentación ACUERDO MARCO-DECRETO 457/07

  • Surge la reglamentación ACUERDO MARCO-DECRETO 457/07

  • ( 27/04/07)

  • Reglamenta la Ley 26075.-

  • El CONVENIO MARCO –referido ley- regulará las materias descriptas

  • APLICACIÓN: a todos los docentes que presten servicios en el ámbito del Sistema Educativo Nacional dependientes de las jurisdicciones provinciales y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

  • LA REPRESENTACIÓN DOCENTE del sector público provincial y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires será ejercida por las asociaciones sindicales con PERSONERÍA GREMIAL y ámbito de actuación en el territorio nacional.-

  • Integración de la REPRESENTACIÓN DE LOS TRABAJADORES en cuanto a su número PROPORCIONAL al promedio de la cantidad de afiliados activos

  • - MINISTERIO DE EDUCACIÓN será ejercida por el titular de la cartera de Estado o funcionario de jerarquía no inferior a SUBSECRETARIO

  • - CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN: su COMITÉ EJECUTIVO



El CONVENIO MARCO corresponderá todas las cuestiones todas las cuestiones laborales generales que integran la relación de empleo de los trabajadores docentes de las jurisdicciones provinciales y de la CIUDAD AUTONÓMA DE BUENOS AIRES

  • El CONVENIO MARCO corresponderá todas las cuestiones todas las cuestiones laborales generales que integran la relación de empleo de los trabajadores docentes de las jurisdicciones provinciales y de la CIUDAD AUTONÓMA DE BUENOS AIRES

  • a) RETRIBUCIÓN MÍNIMA DE LOS TRABAJADORES DOCENTES

  • b) MATERIAS DE ÍNDOLE ECONÓMICA, LABORAL, ASISTENCIAL, PREVISIONAL, y en GENERAL las condiciones de trabajo, a saber :

  • Condiciones de ingreso a la carrera docente, promoción y capacitación, calificaciones del personal;

  • Régimen de vacantes;

  • Trámites de reincorporaciones ;

  • Jornadas de trabajo;

  • Derechos sociales y previsionales;

  • Políticas de formación docente y capacitación en servicio;

  • Representación y actuación sindical

  • Títulos

  • Cualquier otra materia laboral prevista en art. 10 Ley 20675

  • Asimismo las partes solicitarán al MTSS la realización de una NUEVA CONVOCATORIA para las cuestiones no previstas en el convenio marco (Ejemplo Nuevos Derechos)



LAS PARTES ESTARÁN OBLIGADAS A NEGOCIAR DE BUENA FE.

  • LAS PARTES ESTARÁN OBLIGADAS A NEGOCIAR DE BUENA FE.

  • Ello comporta para las partes los siguientes derechos y obligaciones:

  • a) La concurrencia a las negociaciones y a las audiencias citadas en debida forma;

  • b) La realización de las reuniones que sean necesarias, en los lugares y con la frecuencia y periodicidad que sean adecuadas;

  • c) El intercambio de la información necesaria a los fines del examen de las cuestiones en debate;

  • d) La realización de los esfuerzos conducentes a lograr el convenio marco;

  • e) La designación de negociadores con idoneidad y representatividad suficientes para la discusión de los temas en tratamiento;





ACUERDOS PARITARIOS ANUALES ALCANZADOS HASTA LA FECHA

  • ACUERDOS PARITARIOS ANUALES ALCANZADOS HASTA LA FECHA

  • Año 2008

  • Legajo Único Nacional docente.

  • Titularización y Regularización del Personal Docente. (para todos los docentes de los distintos niveles y modalidades)

  • Sistema de Traslados y pases interjurisdiccionales.

  • Salario mínimo.

  • Año 2009

  • Conforman la Comisión Técnica Salarial y Financiamiento Educativo.

  • Constitución de la Comisión Técnicas sobre Formación Permanente y concentración horaria.

  • Se firma acuerdo sobre la regulación y estabilidad en el nivel superior.



Año 2010

  • Año 2010

  • Salario Mínimo

  • Aumento del 50% del FONID

  • Año 2011

  • Salario Mínimo incluido el FONID.

  • Recomendar que el 50% de la suma fijada como salario mínimo sea considerada como básico de las jurisdicciones.

  • Aceptar las recomendaciones de la Superintendencia de Riesgo de Trabajo en materia de seguridad laboral.

  • Constituir una comisión para elaborar un Plan de Viviendas para el sector docente.

  • Reunirse en el marco de la Paritaria Nacional un mínimo de 3 veces al año.

  • Mejoramiento de la Calidad Educativa.

  • Aumento FONID.

  • Una suma fija en pesos extraordinaria del FONID en 6 cuotas.



Año 2012

  • Año 2012

  • Fracasa la Paritaria y por Resolución unilateral el Ministerio de Educación fija el salario mínimo incluido in FONID.

  • Año 2013

  • Fracasa la Paritaria y por Resolución unilateral el Ministerio de Educación fija el salario mínimo incluido in FONID.

  • En noviembre:

  • Programa Nacional de Formación Docente Permanente.

  • Con financiamiento del Estado Nacional y universal para todos los docentes del país.

  • Conformación de una Comisión Técnica en este sentido.

  • Un componente a cargo de la organizaciones sindicales docentes.



Año 2014

  • Año 2014

  • Salario Mínimo incluido en FONID.

  • Continuar con la recomendación año 2011 en cuanto salario básico.

  • Garantizar la capacitación gratuita en servicio acorde Programa Nacional de Formación Docente Permanente convenio firmado en noviembre 2013.

  • Promover las negociaciones colectivas jurisdiccionales acorde Ley 26206(art. 67 inc. L)

  • Creación de una Comisión para negociar el CONVENIO MARCO (Ley 26075 Decr. 457/07)



  • Año 2015

  • Salario Mínimo

  • Aumento 100 % de Fonid-

  • Continuar con la recomendación año 2011 en cuanto salario básico.

  • Garantizar la capacitación gratuita en servicio acorde Programa Nacional de Formación Docente Permanente convenio firmado en noviembre 2013.



El CCT propone definir derechos mínimos inderogables y la imposibilidad de que en un futuro se incluyan cláusulas que los modifiquen negativamente.

  • El CCT propone definir derechos mínimos inderogables y la imposibilidad de que en un futuro se incluyan cláusulas que los modifiquen negativamente.

  • El convenio colectivo está por encima de la ley cuando es más favorable al trabajador.

  • A él se someten no solamente aquellos que firmaron el convenio, sino todos los trabajadores englobados en el sector.



CEA . Ha ingresado con sus 20 organizaciones a la CONFEDERACIÓN GENERAL DEL TRABAJO

  • CEA . Ha ingresado con sus 20 organizaciones a la CONFEDERACIÓN GENERAL DEL TRABAJO

  • en 2012

  • CEA. Debate junto con su Escuela de Formación e Investigación Sindical y Docente

  • CEA. Participa junto a las organizaciones del Programa Nacional de Formación Docente



LA CEA considera que estas conquistas y las que se van logrando es producto de la docencia organizada a través de sus sindicatos.

  • LA CEA considera que estas conquistas y las que se van logrando es producto de la docencia organizada a través de sus sindicatos.

  • La PARITARIA NACIONAL es un logro, años de lucha para alcanzarla.

  • No es patrimonio de una sola organización, es de todos los docentes y sus organizaciones sindicales.

  • Ahora marchamos

  • “Hacia el XI CONGRESO POLÍTICO EDUCATIVO DE LA CEA- IV DEL MOVIMIENTO POLÍTICO PEDAGOGICO LATINOAMERICANO” 9-10- 11 de septiembre 2015 – Mendoza- ”

  • “Por la AMPLIACIÓN y PROFUNDIZACIÓN DE DERECHOS”

  • “ y hay tareas pendientes… que debemos hacerla juntos y organizadamente.-”



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