Rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi amudaryo tuman kasb-hunar maktabi

II-bosqich. 
Yakuniy
(10 daqiqa) 
Mashg’ulot yakuni: 
1.Mavzuni yakunlab o’quvchilar e’tiborini dastur
natijasiga qaratadi 
2.Aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini 
qayta tushuntirish 
Uyga vazifa berilishi: 
Faol ishtirok etgan o’quvchilarni rag’batlantirish 
Baholar bilan tanishadilar. 
O’z tasavvurlarini boyitadi
va to’ldiradi. Topshiriqlarni 
yozib oladilar 
 
 
 
 
 
O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI 
41-Mavzu: Konturlarni hosil qilish va tahrirlash. Niqoblarni hosil qilish tushunchasi. Filtrlar ta’siri 
darajasini pasaytirish
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli 
Vaqt: 80 daqiqa 
O’quvchilar soni: 30 ta 
O’quv mashg’ulotining shakli va turi 
Amaliy: to’liq o’quv mashg’ulot 
O’quv mashg’ulot rejasi 
1. Konturlarni hosil qilish va tahrirlash
2. Niqoblarni hosil qilish tushunchasi. 
3. Filtrlar ta’siri darajasini pasaytirish 

---

O’quv mashg’ulotining maqsadi: 
O’quvchilarga konturlarni hosil qilish va tahrirlash, 
niqoblarni hosil qilish tushunchasi. Filtrlar ta’siri 
darajasini
pasaytirish
haqida bilim va ko’nikmalar
hosil qilish 
Pedagogik vazifalar: 
1. Mavzuning asosiy maqsadini yoritib berish 
2. Konturlarni hosil qilish va tahrirlash haqida
ma’lumot berish 
3. Niqoblarni hosil qilish haqida tushuncha
berish 
4. Filtrlar ta’siri darajasini pasaytirish bilan 
ishlash
O’quv faoliyatining natijalari: 
1. Mavzu asosida tushunchalarni bilib oladilar 
2. Konturlarni hosil qilish va tahrirlash haqida 
bilimga ega bo’ladilar 
3. Niqoblarni hosil qilish haqida o’rganadilar 
4. Filtrlar ta’siri darajasini pasaytirish bilan 
ishlashni o’rganadilar