Rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi amudaryo tuman kasb-hunar maktabi

II-bosqich. 
Yakuniy
(10 daqiqa) 
Mashg’ulot yakuni: 
1. Mavzuni yakunlab o’quvchilar e’tiborini dastur
natijasiga qaratadi 
2. Aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini 
qayta tushuntirish 
Uyga vazifa berilishi: 
Faol ishtirok etgan o’quvchilarni rag’batlantirish 
Baholar bilan tanishadilar. 
O’z tasavvurlarini boyitadi
va to’ldiradi. Topshiriqlarni 
yozib oladilar 
 
 
 
 
O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI 
43-Mavzu: Hatboshlar. Elementlar. Ichki elementlar. Sarlavhalar 
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli 
Vaqt: 80 daqiqa 
O’quvchilar soni: 30 ta 
O’quv mashg’ulotining shakli va turi 
Nazariy: to’liq o’quv mashg’ulot 
O’quv mashg’ulot rejasi 
1. WEB-sahifalar haqida tushuncha 
2. Gipermatnlarni belgilash dasturiy tili (yoki 
HTML tili)da bir qancha maxsus nomlar 
3. Gipermatn muharrirlari 
O’quv mashg’ulotining maqsadi: 
O’quvchilarga web-sahifalar haqida tushuncha 
berish. Gipermatnlarni belgilash dasturiy tili

---

haqida bilim va ko’nikmalar hosil qilish 
Pedagogik vazifalar: 
1. Mavzuning asosiy maqsadini yoritib berish 
2. WEB-sahifalar haqida tushuncha 
berish 
3. HTML tilida bir qancha maxsus nomlarni 
o’rgatish 
4. Gipermatn muharrirlari haqida ma’lumot 
berish 
O’quv faoliyatining natijalari: 
1. Mavzu asosida tushunchalarni bilib oladilar 
2. WEB-sahifalar haqida bilimga ega
bo’ladilar 
3. HTML tilida bir qancha maxsus nomlarni 
o’rganadilar 
O’qitish usullari 
Tushuntirish, amaliy ishlash usuli, blits-so’rov, 
ma’ruza