République d’ouzbékistan

Les termes de proposition et les liens syntaxiques
La notion de terme de proposition.
La proposition simple, même la proposition à un terme se compose le plus souvent de plusieurs éléments qui sont définis généralement comme « terme de proposition ». On appelle "termes de proposition" les éléments constitutifs de la proposition exprimés par les mots indépendants et qui sont en rapport syntaxique et sémantique les uns avec les autres. Les termes de proposition peuvent être représentés par formes grammaticales fléctives et analytique les mots pleins : les journaux, nous partons, nous sommes partis ; par les locutions toutes faites: avoir sommeil; par la réunion des mots utils avec les mots indépendants : il est professeur, je dois partir.
Les termes de propositions sont divisés en deux catégories :
1. Les termes essentiels (sujet, prédicat, terme essentiel de la proposition monorème).
2. Les termes secondaires (toutes sortes de compléments).
La notion des liens syntaxiques.
L'étude des liens syntaxiques occupe une place très importante dans la théorie de la syntaxe.
Plusieurs grammairiens étudient les liens syntaxiques au niveau des groupes de mots seulement; d'autres estiment que l'analyse des liens syntaxiques doit s'effectuer également au niveau de la proposition.
Les liens syntaxiques sont divisés généralement en deux types de base : la coordination et la subordination qui constituent l'opposition principale dans le système syntaxique.
La coordination est considérée comme le lien entre des éléments grammaticalement égaux, la subordination - comme la domination grammaticale, c'est à dire le lien entre deux éléments dépendants l'un de l'autre. En d'autres termes le lien subordinatif à un caractère unilatéral, et le lien coordinatif, un caractère bilatéral.
On estime que c'est la subordination qui joue le rôle principal dans l'organisation syntaxique de la proposition. Dans la grammaire russe on distingue à l'intérieur de la subordination, l'accord, la rection et l'adjonction.
1. Les termes «rections accord, adjonction » réunissent des faits syntaxiques de nature très différente. Ainsi, on rapporte à l'accord le lien entre l'adjectif et le substantif (une longue nuit) aussi bien que le lien entre le sujet et le prédicat (les étoiles brillent); l'adjonction est définie comme le rapport du verbe avec l'adverbe (travailler lentement) et l'infinitif ( commencer à travailler), quoique certains autres prétendent que le lien subordinatif dans le deuxième cas est plus proche de la rection. Le plus souvent l'adjonction est exprimée à l'aide des prépositions. La notion de rection n'est pas homogène non plus. En outre, ce type de lien est traité parfois comme un lien purement lexical et non syntaxique.
Il y a lieu de distinguer, au niveau de la proposition simple, 3 liens syntaxiques:
1) le lien prédicatif, 2) le lien subodinatif, 3) le lien coordinatif.
1. Le lien prédicatif est le plus important, puisqu'il réunit le sujet et le prédicat dans la proposition à deux termes. Ce lien, qui est souvent considéré comme la coordination ou comme la subodination, s'oppose en réalité à l'une comme l'autre. Il se distingue du lien coordinatif par le fait que le prédicat et le sujet n'ont pas la même fonction syntaxique : il se distingue du lien subordinatif par son caractère bilatéral (la subordination, comme l'a fait remarqué, est un lien unilatéral).
Donc, le lien prédicatif ne peut être ramené ni à la subordination, ni à la coordination.
2. Le lien subordinatif étant très général par sa nature grammaticale, se réalise en trois liens syntaxiques : attributif, complétif, circonstanciel.
Le rapport attributif est celui qui réunie le complément attributif au mot qu'il détermine : le rapport complétif s'établit entre le prédicat et le complément d'objet ; le lien circonstanciel se réalise entre le prédicat et le complément circonstanciel.
3. Le lien coordinatif se distingue d'une façon très nette du lien subordinatif aussi bien que du lien prédicatif. A la différence du lien subordinatif, il porte un caractère bilatéral. A la différence du lien prédicatif il ne peut pas former la proposition. Le lien coordinatif se réalise entre les segments ayant une même fonction syntaxique : c'est pourquoi on le définit d'habitude comme un rapport unissant les termes homogènes de la proposition.
Les liens syntaxiques ne peuvent pas être confondus avec les liens sémantiques. Les syntaxiques en vertu de leur caractère abstrait et purement grammatical, se manifestent indépendenement du sens lexical des mots ; les rapports sémantiques dépendent d'une manière ou d'une autre de la valeur lexicale des termes. Il est évident que les rapports sémantiques sont plus concrets.
Ex. Les substantifs déterminés désignant des objets concrets admettent facilement des rapports d'appartenance (le livre du maître), de qualification (une belle robe), la matière (une table de bois)... Les substantifs du type nominal actions réalisent surtout le rapport de sujet ou d'objet (l’arrivée du docteur, la réforme de l’enseignement) qui est impossible avec d'autres classes de substantifs. Le lien circonstanciel réalise d'autres espèces des rapports sémantiques : temporel (il partit à cinq heures), local (il est parti à la gare), causal (il na partit pas ) cause de l’orage). La nature des rapports sémantiques à l'intérieur du lien complétif est différente : on distingue les rapports d'agent, d'instrument, de coparticipant et d'autres.
La proposition occupe une place tout a fait particulière dans la structure syntaxique de la langue. Cette unité remplit plusieurs fonctions : nominative (nomme toute une situation extralinguistique), communicative (traditionnellement elle est considérée comme l'unité principale de comunication) et pragmatique (elle permet au sujet parlant de réaliser ses intentions, d'exprimer son attitude à l'objet de la parole, à la situation, à son interlocuteur). Plusieurs linguistes soulignent le caractère double de la proposition qui représente au niveau abstrait - purement structural - un schéma / un modèle structural et au niveau concret, dans l'acte de la parole - un énonce. La notion du schéma / modèle structural, apparue dans les années 60 du XX siècle permet de représenter toute la variété des réalisations concrètes de propositions dans une liste plus ou moins limitée. Par exemple, dans le classement de J.-Cl. Corbeil il y a douze modèles.
Certains linguistes modernes identifient la proposition avec le schéma structural et considèrent l'énoncé (ou l'énonciation) comme l'unité principale communicative. Le caractère le plus important de la proposition qui en fait une unité communicative est sa prédicativité. Le caractère prédicatif se réalise seulement au niveau de la proposition (ni le mot, ni le groupe de mots syntaxique ne le possèdent pas). La prédicativité est définie comme le rapport du contenu de la proposition (=de l'information renfermée dans la proposition) à la réalité objective. La prédicativité organise la proposition. Un seul mot peut devenir une proposition grâce à la prédicativité (ex. : Silence!, Salut!, Bonjour!). Le moyen essentiel d'expression de la prédicativité est la forme personnelle du verbe qui localise l'action dans le temps, précise son caractère modal, présente la personne qui accomplit l'action en question. A ces trois composants de la prédicativité on ajoute l'intonation dans le code oral. Un des points en discussion dans l'étude de la prédicativité concerne la hiérarchie de ses composants. La plupart des linguistes considèrent le mode comme le moyen principal de la formation de la prédicativité. Outre la prédicativité essentielle, on distingue la prédicativité secondaire ou la semi-prédicativité, la prédicativité réduite et latente. On a aussi introduit la notion de la polyprédicativité. Le classement des propositions se base sur des critères d'ordre formel, structural et communicatif.