Руководителя 7 класса рсмш имени Р. Глиэра Касимовой Р. Р

Примечание: Наблюдая за процессом, преподаватель мотивирует учащихся быть искренними, 
обращать внимание на нормы этикета, быть активными, живыми и требовательными, быстрыми, 
творческими. 
Зам директора РСМШ имени Р. Глиэра_________________ дата____ ______________ 20___ год

---

Тема: 
 
Все профессии нужны, все профессии важны. 
Цели: а) дать учащимся новые знания по предмету, усовершенствовать свои знания и умения. 
б) воспитательная: привитие учащимся чувства любви к Родине путем работы по заданным 
картинкам и вопросам; 
г) развивающая: учить учащихся самостоятельно мыслить, развивать культуру речи, 
ориентировать их на самоорганизацию, развивать особенности отзывчивости, находчивости 
Тип обучения: обучающее, интерактивное. 
Метод обучения: мозговой штурм, смешанный, интерактивный. 
Учебное оборудование: дисплеи, схемы, раздаточные материалы, 
Техническое оснащение: компьютер, мультимедиа, слайды, магнитофон. 
Методика обучения: устная (беседа, вопрос-ответ) 
I. Организационная часть: Встреча, увольнение, проверка подготовки студентов к обучению. 
II. Процесс знакомства: Со студентами проводится беседа на предыдущую тему и проводится 
подготовка к обучению. 
III. Заявление по новой теме: 
на доске иллюстрации названий профессий) 
-Дети, тема нашего сегодняшнего урока очень интересная и важная для каждого человека. Тему 
урока попробуйте сформулировать сами, после того, как я вам загадаю загадки. 
1.Учу ребятишек читать и писать, 
Природу любить,пожилых уважать.Кто это? (Учитель). 
2.Он в дни болезней всех полезней, 
И лечит нас от всех болезней. (Врач). 
3. В ресторане их найду я- 
Эти люди в колпаках 
Над кастрюлями колдуют 
С поварешками в руках. (Повар) 
-Дети, обратите внимание на доске, что изображено на 
ней? 
-Как вы думаете, все ли профессии важны и необходимы 
в жизни человека? 
-Дети, вы догадались, о ком и о чем пойдет речь на 
сегодняшнем уроке? 
-Какие цели поставим перед собой, изучая данную тему 
урока?