Руководство по Moodle для преподавателей

«Содержание страницы» вводится основной текст вопроса. 

---

66 
Рис.2.61.Настройки страницы вопроса

---

67 
2. В зависимости от выбранного типа вопроса количество вариантов 
ответов будет различным. Рассмотрим, например, вопрос с 
множественным выбором. Где предполагается только один правильный 
ответа. В этом случае параметр «множественный ответ» оставляем по 
умолчанию, то есть не включаем. Если же в ответе вопроса 
предполагается более одного ответа, то параметр «множественный 
ответ» необходимо включить.
3. В поле «Ответ 1» вводится правильный ответ и комментарий к нему в 
нижнем поле. После выбора ответа студент увидит комментарий к ответу.
4. В поле «Переход» указывается ссылка на ту страницу, которую студент 
увидит, если правильно ответит на вопрос. В нашем случае, это 
«Следующая страница». Если, студент ответил неверно на вопрос, то из 
выпадающего 
меню 
необходимо 
выбрать 
созданную 
ранее 
информационную страницу, которую изучал студент. В нашем случае, 
это страница «Понятие о статистическом наблюдении». 
5. В поле «Баллы за ответ» необходимо указать оценку за правильный 
ответ. Как правило, за правильный ответ система автоматически 
назначает 1 балл, а за неправильный ответ – 0 баллов. Если лекция не 
тренировочная, то по завершению, студент получит оценку как сумму 
баллов, набранных за правильные ответы на вопросы. 
6. После заполнения поля «Ответ 1» необходимо заполнить остальные поля 
для ответов. Для типа вопроса «Множественный выбор» рекомендуется 
не менее четырёх вариантов ответов. 
7. После заполнения всех полей нужно сохранить созданную страницу с 
вопросом нажав на кнопку «Сохранить страницу». После чего 
откроется страница редактирования структуры лекции (рис.2.62.). 
Рис.2.62.
Страница редактирования структуры лекции

---

68 
Новые информационные страницы и страницы с вопросами создаются
аналогично рассмотренным выше способами. После того как материал по 
определенной теме будут добавлен в элемент «Лекция», то страница 
структура лекции будет выглядеть следующим образом (рис.2.63.).
Рис.2.63.
Страница структуры лекции

---

69 
Ниже приведены примеры настроек основных типов вопросов 
(рис.2.64.-2.66.).
Рис.2.64.
Страница настройки и редактирования вопроса
«Верно / неверно»