5 ЗАКРЕПЛЕНИЕ Словарная работа
известность к сострадание - ссылка - свободолюбивый плодотворно -
непосредственный - неисправимый - холера - жалованье -
Вопросы и задания
С какими великими городами России связана жизнь А.С. Пушкина?
Где и когда родился А.С. Пушкин? Где прошло его детство?
Расскажите про удивительную атмосферу в доме Пушкиных.
Чем запомнились Пушкину лицейские годы?
Где служил А.С. Пушкин после окончания лицея?
Почему царь отправил А.С. Пушкина в ссылку на юг? Какие произведения были написаны поэтом во время первой ссылки?
Куда поэт был сослан в 1823 году? Какие произведения были написаны поэтом во время второй ссылки?
Чем интересна болдинская осень 1830 года в творческой жизни Пушкина?
Сколько повестей входит в цикл «Повести Белкина»?
Расскажите о повести «Станционный смотритель».
6. Подведение итогов.
- Наш урок подошёл к концу. Оцените свою работу на уроке и поставьте себе оценку.
Теперь я знаю…
Теперь я умею…
Теперь я буду употреблять в своей речи…
Мне было интересно…
Мне понравилось…
Я был удивлён…
Мне было трудно…
- подведите итоги урока.
7. Домашнее задание.прочитать биографию писателя
Подпись__________________
Дата урока:__________________ 10 « » класс
Тема: Антонимы.
Цели урока: Обучающие: Пополнить знания учащихся о лексике. значение слова антонимах использовании их в речи. Систематизировать знания, умения и навыки по изученной теме. 3. Совершенствовать навыки определения антонимах
Развивающие: Пополнить словарный запас учащихся.Формировать навыки грамотного чтения и письма. 3. Развивать орфографическую зоркость
Воспитательные: 1. Развитие умений оценивать свои возможности, брать ответственность за принятое решение. 2. Воспитание уважительного и бережного отношения к своей Родине
Do'stlaringiz bilan baham: |