Русский язык

§21.Описание качественной характеристики предмета, процесса, 
явления. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .249 
§22- 23. Описание сравнительной характеристики предмета,
процесса, явления ( по сходству и по отличию ). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .260 
§24. Описание временных отношений в простом и сложном
предложении. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270 
§25. Описание причинно-следственных отношений в простом 
и сложном предложении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280 
§26.Описание целевых и и условных отношений. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289 
РАЗДЕЛ III.ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВРАЧА. . . . . . . . . . . . . .297 
§27. Диалогическая речь и ее особенности.Патологиечское состояние. . . 297 
§28. Диалог-расспрос. Клиническая картина заболевания . . . . . . . . . . . . . . 308 
§29. Диалог-расспрос. Лечение заболевания. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .322 
§30. Диалог-расспрос. Рекомендации врача. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .339 
§31. Основные проявления патологического состояния.
Стенокардия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 352 
§32. Основные проявления патологического состояния. Бронхит. . . . . . . . 363 
§33. Основные проявления патологического состояния. Гастрит. . . . . .. . . 376 
§34.Диалог-интервью.Методы клинического обследования. . . . . . . . . . . . .385 
§35. Диалог-научный спор. Методы научного исследования. . . . . . . . . . . . 397 
§36. Результаты научного исследования. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 405 
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .416 

---

9 
MUNDARIJA: 
SO‗Z BOSHI.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 
KIRISH. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 
I BO‗LIM. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 
§1.Oddiy gap. Gapning asosiy bo‘laklari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 
§2. Ega. Ot. Otlarning rodi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27 
§3. Ega. Olmosh... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39 
§4. Ega. Son. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55 
§5. Kesim. Fe‘l bilan ifodalanadigan kesim. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67 
§6.Gapning ikkinchi darajali bo‘laklari va ularning ishlatilish o‘rinlari. . . . . . . .81 
§7. Gapning ikkinchi darajali bo‘laklari va ularning ishlatilish o‘rinlari. Sifat
va ravish. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .98 
§8. Murakkab tuzilgan gap. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 
§9. Murakkab qo‘shma gap. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 
§10. Murakkab qo‘shma gap . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .153 
II BO‗LIM. Ilmiy uslubiy nutq. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .166 
§11. Nutqning ilmiy uslubi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .166 
§12. Shifokorning kasbiy til. Tibbiyot terminologiyasi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .185 
§13. Monolog-tavsif tushunchasi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202 
§14. Shaxs, predmet, hodisa, jarayon tushunchasi tavsifi. . . . . . . . . . . . . . . . . . .216
§15. Predmet va jarayon tushunchasi tavsifi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .230 
§16. Shakl, rang, ta‘m, hid va hakm tavsifi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .243 
§17. Predmetning tarkib va tuzilish tavsifi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273 
§18. Predmetning miqdoriy tarkib tavsifi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288 
§19. Predmetning ishlatilish o‘rni tavsifi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 303 
§20. Predmetning vazifa tavsifi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318 
§21. Predmet va jarayonlarning sifatga oid xususiyatlar tavsifi. . . . . . . . . . . . . .336 

---

10