Русский язык

§22. Predmet va jarayonlarning solishtirma xususiyat tavsifi (misollardagi 
o‘xshashi orqali). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .349 
§23. Predmet va jarayonlarning solishtirma xususiyat tavsifi (misollardagi farqlar 
orqali). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..349 
§24. Sodda va murakkab gaplardagi vaqt ifodasi tasnifi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 361 
§25. Sodda va murakkab gaplardagi sabab-natija munosabatlari tasnifi. . . . . . .373
§26. Sodda va murakkab gaplardagi maqsad va shartni ifodalash tasnifi. . . . . . 385 
III BO‗LIM. Shifokorning amaliy faoliyati. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .396 
§27. Dialogik nutq va uning o‘ziga xos xususiyatlari. Patologik holati. . . . . . . 396 
§28. Dialogik savol-javob. Kasallikning klinik kechishi. . . . . . . . . . . . . . . . . . .411 
§29. Dialogik savol-javob. Kasallikni davolash. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 424 
§30. Dialogik savol-javob. Shifokor tavsiyasi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .447 
§31. Patologik holatning asosiy belgilari. Stenokardiya . . . . . . . . . . . . . . . . . . .466 
§32. Patologik holatning asosiy belgilari. Bronxit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .481 
§33. Patologik holatning asosiy belgilari. Gastrit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 497 
§34. Dialog-intervyu. Klinik tekshiruv metodlari. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 509 
§35. Dialogik-ilmiy suhbat. Ilmiy tadqiqot metodlari. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .526 
§36. Ilmiy tadqiqot natijalari. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .535 

---

11 
CONTENTS 
PREFACE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 
INTRODUCTION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 
SECTION 1.INTRODUCTORY COURSE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 
§1. The Simple Sentence… The main parts of the sentence. . . . . . . . . . . . . . . . 15 
§2. The Subject. The noun. Gender in nouns. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27 
§3. The subject. The pronoun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39 
§4. The subject. The numerals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 
§5. The predicate, expressed by a verb. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67 
§6. The secondary parts of the sentence, the ways of their expressions. . . . . . . .81