O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVASIYALAR VAZIRLIGI
ZAHIRIDDIN MUHAMMAD BOBUR NOMIDAGI
ANDIJON DAVLAT UNIVERSITETI
MAXSUS SIRTQI BO‘LIMI
5111700 – BOSHLANG'ICH TA'LIM VA SPORT TARBIYAVIY ISH YO‘NALISHI (sirtqi)
4-KURS 427 - GURUH TALABASI
RUSTAMOVA MUYASSARXON YO‘LDASHBOYEVNA
TARBIYADA BOLA SHAXSINI HURMAT QILISH VA UNGA TALABCHANLIK
mavzusidagi
Qayddan o‘tkazildi ________
Sirtqi bo‘limi boshlig’i:
_______ prof.L.Qurbonova
№_______ «____»____ 2023 - yil
|
|
Ish ko‘rib chiqildi va himoyaga tavsiya etildi
Kafedra mudiri: ______ dots.N.Abdullаyeva
Ilmiy rahbar: _______N.Meliboyeva
|
Andijon – 2023
MAVZU: TARBIYADA BOLA SHAXSINI HURMAT QILISH VA UNGA TALABCHANLIK
REJA:
I.KIRISH:
II.ASOSIY QISM
1. Oilada bola tarbiyasi
2. Bola shaxsini hurmat qilish va unga talabchanlik tamoyili
3. Sinf faollarini aniqlash va tarbiyalash usullari.
III. XULOSA.
IV. FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR.
Kirish
Mavzuning dolzarbligi: Ta’lim va tarbiyaning mazmuni, vositalari, metodlari bolalarning rivojlanish jarayoni, ularning yoshi bilan izohlanadi. Jumladan, kichik yoshdagi bolalar bilan ish olib borganda ulaming mustaqil hayotga butunlay moslashmaganligi hisobga olinadi. Keyingi yosh guruhlarida maktabgacha yoshdagi bolaning mustaqilligi va moslashishi ancha oshib boradi, shunga muvofiq tarzda ta’lim-tarbiyaviy ishlaming vazifalari, mazmuni, vositalari va metodlari o'zgaradi. Bolaning maktabgacha yoshning oxiriga borib erishgan rivojlanish darajasi ular bilan olib boriladigan ta’lim - tarbiya ishini murakkablashtirish imkonini beradi. Tarbiya vazifalari, mazmuni, metodlarini yoshga qarab tabaqalashtirish fanda qabul qilingan odam hayotini davrlarga bo'lishga tayanadi. Bir tomondan, vaqtni orqaga qaytarib bo‘lmasligi, odam umrining qancha davom etishi va ikkinchi tomondan, tarbiya va ta’lim sistemasi bilan izohlanadigan ruhiy rivojlanishning olg‘a harakat qilishi yoshga qarab tabaqalashtirishning asosi hisoblanadiYosh davrlari — odam rivojlanishining majburiy bosqichlaridir.
Do'stlaringiz bilan baham: |
