S. J. Razzaqov Namangan muhandislik-qurilish instituti

Beton to‘ldiruvchilar texnologiyasi fanining vazifalari. 
Bino va inshootlarning sifati, uzoq muddatga chidamliligi va narxi ko’p 
jihatdan 
qurilish 
materiallari 
(betonlar) 
va 
buyumlarini 
(temir-beton 
konstruksiyalar) to’g’ri 
tanlab olish va ishlatishga bog’liqdir. Beton 
to‘ldiruvchilaridan samarali foydalanish uchun quruvchi (muhandis-pedagog)
ularning xossalarini va ishlatish sohalarini bilishi zarur. To‘ldiruvchilarning 
xossalari va xususiyatlarini bilish quruvchiga: turli sharoitlarda ishlovchi betonlar 
uchun samarali to‘ldiruvchilarni tanlash imkoniyatini beradi. Ushbu masalalarni 
yechishda quruvchi beton to‘ldiruvchilari uchun xomashyo tanlash, ishlab 

---

6 
chiqarish texnologiyasini bilish, xossalarini aniqlash va ularga baho berishni 
bilishi zarur. Shuning uchun quruvchi (muhandis-pedagog)lar tayyorlashda beton 
to‘ldiruvchilar texnologiyasi fanining ahamiyati juda kattadir. Fan talabalarning 
qurilish materiallari, kimyo, fizika, matematika, geologiya, materiallar qarshiligi 
fanlaridan olgan bilimlariga asoslanadi va boshqa mutaxassislik fanlari (betonlar 
va temir-betonlar texnologiyalari, me`morchilik, qurilish konstruktsiyalari, temir-
beton konstruktsiyalari, qurilish iqtisodiyoti va b.) ni o’rganish uchun asos bo’lib 
xizmat qiladi. 
Mutaxassislik 
fanlari 
o’qituvchilari 
(muhandis-pedagoglar) 
uchun 
mo’ljallangan ushbu darslik beton to‘ldiruvchilar texnologiyasi bo’yicha chuqur 
bilim berishdan tashqari, kasb-hunar kollejlarida zamonaviy pedagogik va 
axborotlar texnologiyasi asosida dars berish malakasini shakllantirishga qaratilgan. 
Fanni o‘qitishdan maqsad – talabalarga beton to‘ldiruvchilarning asosiy 
tushunchalari va kategoriyalari, xossalari va beton uchun samarali zich, g‘ovakli 
to‘ldiruvchilar texnologiyalarini va sanoat chiqindilardan to‘ldiruvchilar olish 
texnologiyasini o‘rgatish hamda ularni amaliyotda tadbiq etish ko‘nikmasini hosil 
qilishdan iborat. 
Ushbu maqsadga erishish uchun fan talabalarni nazariy bilimlar, amaliy 
ko‘nikmalar va jarayonlarga uslubiy yondashuv hamda ilmiy dunyo qarashini 
shakllantirish vazifalarini bajaradi.