S. T. Turg'unov, L. A. Maqsudova, H. M. Tojiboyeva, G. M. Nazirova, M. A. Umaraliyeva pedagogik jarayonlarni

Axborot - pedagogik jarayonlarni tashkil etish va 
boshqarishda, shuningdek mazkur jarayon sub'yektlari 
hisoblangan professor-o'qituvchilar va o'quvchi-talabalar 
faoliyatini tashkil etish va ulami muvofiqlashtirishda, 
pedagogik jarayonlarni ilmiy asosda tashkil etish hamda 
samaradorligini oshirishda o'ziga xos, turli xil yangiliklami 
o'z ichiga olgan ma'lumot va xabarlardan iborat bo'lib, 
yangi, ishonchli va zarur axborotlar pedagogik jarayon 
sub'yektlari 
faoliyatini 
muvofiqlashtirishda 
o'ziga 
xos 
ahamiyat kasb etadi.
Axborotlar bilan ishlash - turli ma'lumotlami 
to'plash, qayta ishlash va uzatishdan iborat bo'lib, pedagogik
76

---

jarayonlar 
sub'yektlari 
faoliyatini 
muvofiqlashtirish 
jarayonida qo'llaniladi. Bu jarayonda pedagogik jarayon 
tashkilotchilari 
hisoblangan 
rahbarlar 
va 
professor- 
o'qituvchilar kelib tushayotgan asosiy ma'lumotlaming 
generatori sifatida faoliyat ko'rsatadi va ular uchun asosiy 
vosita axborotlar bo'lib, ular asosida pedagogik jarayon 
sub'yektlari faoliyati muvofiqlashtirib boriladi..
Axborotlar bilan ishlash funksiyasi - professor- 
o'qituvchilar bilan o'quvchi-talabalar o'rtasidagi shaxsiy va 
texnologik axborotlar almashuvini tashkil etadi. Uning asosiy 
xususiyati 
professor-o'qituvchilar 
tomonidan 
o'quvchi- 
talabalaming 
faoUyatini 
muvofiqlashtirish, 
pedagogik 
jarayonlarda shaxsga yo'naltirilgan ta'simi vujudga keltirish 
asosida ulaming faolligini ta'minlash, o'quvchi-talabalaming 
o'z o'quv faoliyatidan va tashkil etilgan pedagogik 
jarayonlarda yaratilgan shart-sharoitlardan qoniqish xosil 
qilishlari uchun ularda qiziqishlar vujudga keltirish bilan 
belgilanib, bu xususiyat professor-o'qituvchilarning o'qitish 
funksiyalari bilan bir qatorda, axborotlar bilan ishlash 
funksiyasining ko'rsatkichlari bilan bog'liq bo'ladi.