Saïd rakhmonov abdourakhim nossirov

Acti vité 6. Vous allez parti r en France. Dites ce que vous ferez là-bas. 
Uti lisez le temps de futur.
Objecti f: développez la producti on orale
Par exemple: L’année prochaine, je parti rai pour la France. Quand je serai 
venu là-bas...
Unité II L’enseignement de l’Ouzbékistan
Leçon 1, page 33- 35
Objecti fs: savoir parler de l’enseignement de l’Ouzbékistan et et 
uti liser la voix passive
Culture: l’enseignement ouzbek
Vocabulaire: l’enseignement, l’éducati on, garanti r, préscolaire, 
secondaire, professionnel, l’établissement 
Grammaire: futur simple, futur proche, futur antérieur
Savoir donner une information
Demandez aux élèves de quoi il s’agit dans l’arti cle 41 de la 
République de l’Ouzbékistan. Si les élèves ont de la diffi
culté à 
s’exprimer, ils peuvent uti liser la langue maternelle. Aidez les élèves 
à reformuler leurs phrases en français. Une fois que les élèves 
ont fi ni de parler de cet arti cle, dites-leur de regarder le texte sur 
l’arti cle 41. 
Souveznez-vous!
Objecti f: savoir décrire en uti lisant les temps du passé, surtout l’impérati f
Chacun des élèves lit att enti vement le texte et le complète en se rap-
pelant le jour où ils sont allés pour la première fois à l’école. N’hésitez pas 
à aider vos élèves à formuler des phrases. 

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Vous aviez 6 ou 7 ans. On vous emmenait à l’école le premier jour de 
la rentrée scolaire. Vous rencontriez votre premier professeur, vous 
aviez un peu peur... Aujoud’hui, vous êtes en classe de 9
ème
, racontez 
vos souvenirs:
– C’était au mois de seprembre... . Les vacances venaient de fi nir et 
ma mère ... . 
Acti vité 1.
Lisez et observez le schéma. Posez des questi ons.