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Demain, j’irai chez mon ami – infi niti f des verbes du 1
er
et 2
ème
groupes +
les terminaisons: -ai, -as, - a, ons, -ez, -ont.
Le futur simple sert à exprimer une acti on qui va se réaliser dans
l’avenir. Cet emploi est très fréquent à l’oral.
Le futur proche sert à exprimer une acti on qui va se réaliser
dans l’avenir peu lointain du moment où l’on parle
Acti vité 2. Observez ce schéma, réfl échissez et découvrez la règle de la
formati on et de l’emploi du futur antérieur. (page 31)
Objecti f: savoir former et uti liser le futur antérieur
Faites regarder à vos élèves les deux phrases représentant l’emploi du
futur antérieur et demandez-leur de dire comment on forme le futur anté-
rieur et pourquoi on l’emploie.
Formati on: Auxiliaire
être ou
avoir au futur simple +
parti cipe
passé des verbes conjugués. Le parti cipe passé s’accorde avec le
genre et nombre du nom selon les règles connues.
Le futur antérieur exprime une acti on qui sera accomplie
antérieurement à une autre dans le futur.
Acti vité 3.
Entraînez-vous! (page 31)
Objecti f: savoir conjuguer les verbes au futur antérieur
1. Nous
aurons fi ni les vacances quand l’année scolaire commencera.
2. Malheureusement,
quand vous arriverez, nous
serons parti s. 3. Nous
commencerons l’unité II, quand nous
aurons terminé l’étude
sur les insti -
tuti ons de la République.
Bilan 1 page 32
1. Quels sont les symboles et la devise de la France? – Les symboles
français
sont le coq, l’héxagone, le buste de Marianne... . La devise de la
France est
«Liberté Egalité Fraternité».
2. Quels sont leurs origines? –
Le coq, c’est le symbole de la fi erté. Le
mot
héxagone est venu de la forme de la France.
Le buste de Marianne
signifi e la liberté.
