2-расм. Талабаларни ички таҳдидлардан ҳимоялаш модели.
ақидапарастлик ва терроризм, одам савдоси, кашандалик каби иллатлар
айнан Интернетдан мақсадсиз фойдаланиш натижасида келиб чиқмоқда.
Худди шундай Интернетдаги турли фильм, ўйин ва роликларни томоша
Таҳдид омиллари
Глобал
тармоқ
Оммавий
ахборот
воситалари
Савиясиз ва турли
ғояларни
тарғиб
қилувчи китоблар
Мобиль алоқа
воситалари
Компьютерлар
Талабаларни ички таҳдидлардан ҳимоялаш мақсади
Талабаларнинг
иқти-
содий ва ижтимоий, сиёсий
муҳофазасини ҳар қандай
хавф-хатар, таҳдидлардан
ҳимоялашни
амалга
ошириш
Талабаларда ташаббускорлик ва
фидоийликни, уларнинг ҳар бир
ютуғини тақдирлаш орқали ўз-ўзига
бўлган ишончни тарбиялаш.
Турли мафкуравий ва
ахборотлар таҳдиди нати-
жасида пайдо бўладиган
салбий
ҳолатларнинг
олдини олиш
Ички таҳдидлардан ҳимоялаш тамойиллари
Талабаларни ички таҳдидлардан ҳимоялаш тизими
Давлат ва
жамият
Оила
Таълим
муассасаси
Маҳалла ва жамоат
ташкилотлари
Маънавий-ахлоқий ва руҳий-
физиологик
соғлом
авлодни
тарбиялашга хизмат қилади
Тарбиявий-ташкилий
чораларни қўллайди
Натижа: ички ва ташқи таҳдидларга қарши тура оладиган, ташуббускор ва фидойи талабалар
Ҳимоя шакллари
Ҳимоя йўллари
Ҳимоя усуллари
1. Анъанавий таълим:
маъруза, амалий ва
семинар,
мустақил
ишлар
2. Масофавий таълим
Индивидуал,
жамоавий, гуруҳ
иштирокидаги
Суҳбатлар, учра-
шувлар,
диспутлар,
саёҳатлар, кўргазма-
лар, тренинглар, маъ-
рузалар
Концептуал
жад-
вал,
Ассисмент,
Инсерт,
Ақлий
харита,
Мотива-
цион ролик
Do'stlaringiz bilan baham: |
