Samarqand viloyati pedagoglarni yangi

Tuzuvchi: 
J.Oripov 
 
– 
Ijtimoiy va amaliy fanlarni 
oʻqitish metodikasi kafedrasi 
oʻqituvchisi. 
 
 
 
 
Mazkur o‘quv-uslubiy majmua Ijtimoiy va amaliy fanlarni o‘qitish 
metodikasi kafedrasining 2023-yil “___”___________ “____”-sonli yig‘ilish 
qarorlari bilan ma’qullangan va tasdiqlash uchun Hududiy markaz Ilmiy-metodik 
kengashi muhokamasiga tavsiya etilgan. 
 
O‘quv va ilmiy ishlar bo‘yicha direktor 
o‘rinbosari: 
____________ 
D.Rasulova 
Ijtimoiy va amaliy fanlarni o‘qitish 
metodikasi kafedrasi mudiri: 
____________ 
G.Tagayev 
Mazkur o‘quv-uslubiy majmua Samarqand viloyati pedagogika markazi 
Ilmiy-metodik kengashining 2023-yil “___” _________da o‘tkazilgan navbatdan 
tashqari ___-sonli yig‘ilishi qarori bilan ma’qullangan va tasdiqlash uchun tavsiya 
etilgan. 

---

4 
 
 
 
 
 
 
 
 
ISHCHI DASTUR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Kirish 
I 

---

5 
Ushbu 
namunaviy 
oʻquv 
dasturi 
Oʻzbekiston 
Respublikasi 
Prezidentining 
“Oʻzbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish 
chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2020-yil 6-noyabrdagi PF-6108 Farmoni va “Ta’lim-tarbiya tizimini 
yanada takomillashtirishga oid qoʻshimcha chora-tadbirlar toʻgʻrisida” 2020-yil 6-noyabrdagi 
PQ-4884-son hamda “Xalq ta’limi sohasidagi ilmiy-tadqiqot faoliyatini qoʻllab-quvvatlash 
hamda uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini joriy qilish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2021-yil 
25-yanvardagi PQ-4963-son, Vazirlar Mahkamasining “Xalq ta’limi xodimlarini uzluksiz kasbiy 
rivojlantirish tizimini tashkil etish tartibi toʻgʻrisidagi nizomni tasdiqlash haqida” 2022-yil 17-
yanvardagi 25-son qarorlari hamda Xalq ta’limi vazirining 2022-yil 20-apreldagi “Davlat ta’lim 
talablarini tasdiqlash toʻgʻrisida”gi 121-sonli buyrugʻi ijrosini ta’minlash maqsadida, 
shuningdek, pedagog kadrlarning malakasini oshirishning ilgʻor va shaffof tashkiliy-huquqiy 
mexanizmlarini tatbiq etish yoʻli bilan xalq ta’limi tizimida kadrlar siyosatini shakllantirishning 
zamonaviy tamoyillarini joriy etish boʻyicha belgilangan ustuvor vazifalar mazmunidan kelib 
chiqqan holda tuzilgan boʻlib, zamonaviy talablar asosida xalq ta’limi muassasalari pedagog 
kadrlari malakasini oshirish jarayonlarining mazmunini takomillashtirish hamda ularning kasbiy 
kompetentligini muntazam oshirishni nazarda tutadi. 
Dastur mazmuni Oʻzbekiston Respublikasining ta’lim sohasidagi Davlat siyosati, 
mas’uliyat va moslashuvchanlik, axborot kommunikatsiya texnologiyalari va mediasavodxonlik, 
kommunikativ koʻnikmalarni rivojlantirish, inklyuziv ta’limni joriy etish masalalari, oʻzini-oʻzi 
rivojlantirish, uzluksiz kasbiy rivojlanishlarni oʻz ichiga olib, ular boʻyicha tegishli yangi bilim, 
koʻnikma, malaka va kompetensiyalarni shakllantirishga yoʻnaltirilgan.
Oʻquv modullarining mazkur dastur doirasida taqdim etilayotgan mazmuni umumiy oʻrta 
ta’lim va maktabdan tashqari ta’lim muassasalari pedagog kadrlarining malakasini oshirish 
mazmuni, sifati va ularning tayyorgarligiga qoʻyiladigan umumiy malaka talablari asosida 
shakllantirilgan boʻlib, pedagoglarning oʻz kasbiy faoliyatiga doir zamonaviy bilim va 
innovatsiyalar, ilgʻor xorijiy tajribalardan samarali foydalanish hamda axborot-kommunikatsiya 
texnologiyalarini oʻquv jarayoniga keng tatbiq etish darajasini oshirish hisobiga ularning 
uzluksiz kasbiy rivojlanishini nazarda tutadi.