Samarqand viloyati pedagoglarni yangi

2 
2 
1-mavzu. Boshqalar fikrini hurmat qilish. Oʻzgalar fikriga ta’sir etuvchi (ishontira 
olish, toʻgʻrilash, fikrni qarama-qarish qoʻyish) muloqot maneralari (amaliy mashgʻulot) 
Oʻquvchilarning sinfdagi faoliyatini qoʻllab-quvvatlashning verbal va noverbal usullari: 
fikr bildirish, tuzatishlar kiritish, olqishlash, savollar berish. 
Boshqalar fikrini hurmat qilishnig pedagogik muloqotdagi oʻrni. Oʻzgalar fikriga ta’sir 
etuvchi (ishontira olish, toʻgʻrilash, fikrni qarama-qarish qoʻyish) muloqot maneralari va ulardan 
samarali foydalanish. 
Oʻzaro munosabatlarni oʻrnatishga qaratilgan (qoʻllab-quvvatlash, konstruktiv, 
ruhlantiruvchi) muloqot maneralari. Oʻqituvchining kasbiy-pedagogik kompetentligi. 
Ta’lim jarayoni sifatini oshirish va oʻquvchilarning oʻquv ehtiyojlarini qondirishda oʻz 
hamkasblari bilan AKTning turli vositalari yordamida muloqotni oʻrnatish va hamkorlik qilish. 
Oʻqituvchil arning global tarmoqdagi turli pedagogik hamjamiyatlari va ulardan ta’lim 
sifatini oshirishda foydalanish. PR (jamoatchil ik bilan aloqalar)ni tashkil etish usullari. Ota-
onalar bilan oʻzaro munosabatlar. Boshqalarning huquqlari va hissiyotlarini hurmat qilishga 
qaratilgan muloqot maneralari.
2. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va media savodxonlik. 

---

7 
№ 
Modul mavzulari 
Jam
i 
oʻ
q
u
v 
yu
k
lamasi
 
M
a’r
u
za
 
Am
ali
y
 
1. 
Ta’lim jarayonida AКTdan foydalanish xavfsizligi, mas’uliyati 
va axloqiy normalari. “Kundalik” avtomatlashtirilgan ta’lim 
axborot tizimi.