Sana: Fan: Milliy istiqlol g`oyasi va ma`naviyat asoslari Sinf

IV darsni mustahkamlash.

1. 
   Dunyoning mafkuraviy manzarasi, deganda nimani tushunamiz?
   
2. 
   Hamma zamonlarda dunyoning mafkuraviy manzarasida asosiy o`rin tutib keladigan narsa nima?
   
3. 
   Prezidentimiz Islom Karimovning bugungi dunyoning mafkura­viy manzarasi haqidagi fikrlari bizni qanday xavflardan ogoh etadi?
   
4. 
   Fikrga qarshi fikr, g`oyaga qarshi g`oya, jaholatga qarshi ma`rifat bilan kurashish, deganda avvalo nimani tushunamiz?
   

V. Baholash
VI. Uyga vazifa berish.
O`tilgan mavzuni konspektlab, o`qib kelish.
Sana:
Fan: Milliy istiqlol g`oyasi va ma`naviyat asoslari
Sinf: __9^ABVG__
Mavzu: Mafkuraviy poligon
Darsning maqsadi:O’quvchilarga «Mafkuraviy poligon» tushunchasini birinchi marta kim sharhlab berganligini, Mafkuraviy poligon deb nimaga aytilishi,Mafkuraviy poligonlarning yadro poligonlaridan farqini misollar asosida tushuntirib bera olishi,Diniy ekstremizm nima ekanligi,Turli mafkuraviy markazlar o`rtasidagi axborot janglari qanday maqsadlarga qaratilganligini tushuntirish

1. 
   Ta`limiy: Bolalarga Mafkuraviy poligon haqida ma`lumot berish. O’quvchilarga «Mafkuraviy poligon» tushunchasini birinchi marta kim sharhlab berganligini, Mafkuraviy poligon deb nimaga aytilishi,Mafkuraviy poligonlarning yadro poligonlaridan farqini misollar asosida tushuntirib bera olishi,Diniy ekstremizm nima ekanligi,Turli mafkuraviy markazlar o`rtasidagi axborot janglari qanday maqsadlarga qaratilganligini tushuntirish
   
2. 
   Tarbiyaviy: Bilimli, sog’lom, barkamol insonni voyaga yetkazish. O’z yurtiga sadoqatli, mard va fidoyi, komil insonlarni tarbiyalsh, yaxshi va yomonning farqiga borishga, hayotda to’g’ri yo’l tanlash, xalqimiz va Vatanimizga halol xizmat qilish, bunyodkor g’oyalarning hayotbaxsh kuchini to’g’ri anglab, vayronkor g’oyalarga vaqtida zarba berishga o’rgatish . Guruh bilan “ bir yoqadan bosh chiqarib” ishlashga, “ hamma bir kishi uchun, bir kishi hamma uchun”, “ birlashgan o’zar, birlashmagan to’zar “ maqolining hayotdagi isbotini ko’rsatish bilan o’quvchilarni birlashib, maslahatlashib, bir-birini fikrini hurmatlashga o’rgatish;Bolalarga mavzuning salbiy va ijobiy xislatlarini tushuntirib berish
   
3.