Sana: Kun: 2017 2018- o’quv yili

2	O’tigan mavzuni takrorlash	10 daqiqa
3	Yangi mavzu	10 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
5	Guruhlarda ishlsh	5 daqiqa
6	Dars yakunlarini chiqarish	5 daqiqa
7	Uyga vazifa	2 daqiqa

Darsning borishi
I.Tashkiliy qism:


A) Sinf xonasini tozaligiga e’ribor berish;
B) O’quvchilar bilan salomlashish.
C) O’quvchilarning darsga tayyorgarligini teshirish.
D) O’quvchilarni darsga jalb qilish va davomatni anilash;


II. O’quvchilarga o’tilgan mavzular yuzasidan savollar berish;


O’tilgan mavzu “Startdan finishgacha’ deb nomlangan o’yin orqali so’raladi.Bunda uchta bayroqcha bo’lib ,ular guruhlarga tarqatiladi.Savollar 5 bosqichli bo’lib o’quvchilarga tarqatiladi Orqa qatorda o’tirgan o’quvchilar savolga javob bergach bayroqchani oldingi qatorga o’tkazadi.Shu tariqa bayroq birinchi qatorga kelguniga qadar davom etadi.Qaysi qatordagi bayroqcha birinchi bo’lib finishga yetib kelsa ,o’sha guruh g’olib hisoblnadi.


1-guruhga savollar:


1.Qoraxoiylar davlati qaysi hududlarda tashkil topdi?
2.Qoraxoniylar davlatining poytaxti ...
3.Qoraxoniylar davlatiga kim asos solgan?
4.Davlat qaysi qabilalar ittifoqidan tashkil topgan?
5.Qoraxoniy hukmdorlar qanday unvonlarga ega bo’lgan?


2-guhuga savollar:


1.Nechach yilda Horud Bug’roxon boshchiligidagi qoraxoniylar Movarounnahrga hujum boshlaydilar?
2.Qoraxoniylarga qarshi kurashda Somoniylar kimlardan yordam so’raydi?
3.Yordam evaziga Sobuqtakinga qanday mukofot beriladi.?
4.Oradan qancha vaqt o’tib qoraxoniylar yana Movarounnahrga hujum qiladilar?
5.996 yildgi galabadan so’ng qoraxoniylar qaysi hududlarga egalik qiladilar?


3- guruhga savollar:


1.Necganchi yillarda qoraxoniylar Xurosonga ikki marta qo’shin tortadilar?
2.Kim 1038-yilda Amudaryo viloyatlari Xuttalon,Vaxsh,Chag’aniyonni g’aznaviylardan tortib oladi?
3.Movarounnahrdagi qoraxoniylar davlatining poytaxti...
4.Qoraxoniylar mamlakatda o’z hukmronligini mustahkamlab olishda kimlar bilan yaqin do’stona munosabatda bo’ldilar?
5.Nechanchi asrda qoraxoniylar davlati sharqdan kelgan yangi istilochilr-ko’chmanchi qoraxitoylar hujumiga duchor bo’ldilar?


III.Darsning asosiy qismi: (Yangi mavzu bayoni)





IV.Yangi mavzuni mustahkamlash


Bingo o’yini

“Dorul hikma va maorif”