Darsning metodi: Suhbat, mustaqil ishlash, bahs - munozara.
Darsning jihozi: Darslik, chizg'ich, mavzuga doir plakatlar.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism:
a) Salomlashish; b) navbatchining axboroti; s) sinf tozaligini nazorat qilish.
II. O`tgan darsda berilgan topshiriqni so`rab , o`quvchilar bilimini baholash.
Uy vazifasini tekshirish, og'zaki so'rov, doskada va mustaqil ravishda misol, masalalarni yechish. Uy vazifalarining bajarilishi, doskada yoki mustaqil ravishda misol, masalalarni yechishlariga qarab o'quvchilar baholanadi.
III.Yangi mavzuning bayoni: 1-misol.
2-misol. 480 : 12 = 40 480 : 16 = 30 640 : 16 = 40 680 : 17 = 40
480 : 15 = 32 600 : 15 = 40 720 : 24 = 30 850 : 17 = 50
3-masala. 80 dm necha metr? 800 dm-chi? 800 cm necha detsimetr?
Do'stlaringiz bilan baham: |
