Sana Mavzu

Darsning metodi: Suhbat, mustaqil ishlash, bahs - munozara.

Darsning jihozi: Darslik, chizg'ich, mavzuga doir plakatlar.

Darsning borishi:

I. Tashkiliy qism:

a) Salomlashish; b) navbatchining axboroti; s) sinf tozaligini nazorat qilish.

II. O`tgan darsda berilgan topshiriqni so`rab , o`quvchilar bilimini baholash.

Uy vazifasini tekshirish, og'zaki so'rov, doskada va mustaqil ravishda misol, masalalarni yechish. Uy vazifalarining bajarilishi, doskada yoki mustaqil ravishda misol, masalalarni yechishlariga qarab o'quvchilar baholanadi.

III.Yangi mavzuning bayoni: 1-misol. Kvadrat necha bo‘lakka bo‘lingan? Qaysi qismi bo‘yalgan?

1. 2 qismga bo`lingan. 1 qismi bo`yalgan

2. 4 qismga bo`lingan 2 qismi bo`yalgan.



3. 4qismga bo`lingan 2 qismi bo`yalgan.
4. 4qismga bo`lingan 1 qismi bo`yalgan



5. 4qismga bo`lingan 3 qismi bo`yalgan

2 – masala. Teng tomonli to‘rtta uchburchak chizing. Ikkinchisini ikkiga, uchinchisini uchga, to‘rtinchisini to‘rt bo‘lakka bo‘ling.



3-masala. Taqqoslang:

875 cm > 2 m 57cm 596 kg = 5 kg 96 g 6 dm 8 m = 68 dm

884 kg > 684 kg 906 cm = 90 dm 6 cm 13 dm = 130 m