Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение «Городской информационно-методический центр «Семья»

Поток сознания 
Представьте, что вы пишете письмо своему хорошему другу-коллеге. Попробуйте 
написать статью полностью, используя связки между частями, сразу, не перечитывая текста (без 
возвратов). Идея в том, чтобы, не останавливаясь, записать все, что приходит в голову в данный 
момент. Пусть это будет написано со стилистическими огрехами, здесь важнее выложить суть. 
4
См., например, курс «Пишем статью на методическое мероприятие» АНО ДПО «Инновационный 
образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет» http://moi-
universitet.ru/do/directions/3/article/article/ 

---

21
Не надо зависать над каждым абзацем, добиваясь совершенства языка, безупречной логики и 
глубины подачи материала. 
После этого начинайте сверять написанное с планом и добавлять в текст недостающие 
цитаты, факты, таблицы из того, что вы подготовили. 
Если «внутренний критик» не позволяет быстро справиться с задачей изложения 
основных мыслей, тогда вам могут подойти другие стратегии. 
По тезисному плану
Кратко запишите несколько тезисов к каждой части своего плана. Редактируйте тезисы 
до тех пор, пока они не превратятся в последовательный, но очень короткий пересказ вашей 
будущей статьи. 
Если после прочтения тезисов у вас не возникло чувства, что где-то логика 
проваливается и изложение запутывается, значит, работа удалась. Если сомневаетесь – дайте 
прочитать этот короткий текст кому-то, выслушайте его мнение. Теперь пишите статью, 
последовательно раскрывая каждый тезис, вставляя в них подготовленные материалы и 
связывая их вводными предложениями. 
Конструирование макета в текстовом редакторе 
Работа в текстовом редакторе открывает большие возможности для творческой работы. 
Перечитывая все, что вы приготовили, начинайте выбирать нужное, последовательно группируя 
фрагменты в один файл и размещая в соответствии с замыслом. Когда весь материал 
скомпонован, переходим к работе над связками между фрагментами текста. 
Каждому фрагменту можно дать подзаголовок, задав ему соответствующий стиль 
в текстовом редакторе Word. Вы сможете быстро ориентироваться в тексте, если включите во 
вкладке «Вид» опцию «Область навигации».
5
Появляется возможность легко редактировать 
статью, поскольку вы видите порядок размещения каждого из озаглавленных фрагментов в поле 
слева от набираемого текста. Это дает возможность удерживать связь и логику изложения. Если 
какие-то части работы требуется дополнить новым материалом, вы сможете сразу к ним 
перейти по навигации.