Сборник заданий и упражнений по возрастной психологии

Б. Идентификация
В. Научение
Г. Подражание.
8. Эмоциональная сфера дошкольника характеризуется:
A. Отсутствием аффективных вспышек и конфликтов по раз-
ным поводам
Б. Наличием аффективных вспышек и конфликтов по незна-
чительным поводам
В. Наличием частых и необоснованных вспышек агрессии
Г. Спокойным и размеренным состоянием.
9. Ролевая игра в дошкольном возрасте имеет, прежде всего, 
важное значение для:
A. Развития непроизвольного поведения
Б. Формирования новых мотивов по форме и по содержанию
В. Сохранения уровня умственных способностей ребенка
Г. Развития памяти.
10. Согласно Ж. Пиаже, эгоцентризмом называют …
A. Неспособность ребенка к объективной точки зрения
Б. Формирование эгоистических черт характера
В. Пристрастность детских суждений, таких как «мое всегда 
хорошее»
Г. Разрыв между моральным сознанием ребенка и его реаль-
ным поведением.

---

98
С. А. ВОЛОДИНА, И. А. ГОРБЕНКО. СБОРНИК ЗАДАНИЙ И УПРАЖНЕНИЙ ПО ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Тема: «Психология младшего школьника»
1. Ведущая деятельность у младшего школьника – это:
А. Интимно-личностное общение со взрослыми
Б. Сюжетно-ролевая игра
В. Предметно-манипулятивная деятельность
Г. Учебная деятельность.
2. Норму эмоциональной жизни младших школьников состав-
ляет:
А. Тревожность
Б. Инфантильность
В. Вспыльчивость
Г. Неуверенность.
3. В младшем школьном возрасте у ребенка формируется:
А. Эгоидентичность
Б. Самоуважение
В. Позитивное отношение к окружающему миру