Сценарий интегрированного урока литературы и истории По предмету инновационные пед, технологии в преподавании русской литературы

Учитель истории: Не только поэзия и проза отображали духовную жизнь народа, музыка тоже отображала жизнь.
Музыкальная жизнь страны в 30-е гг. связана с именами С.С.Прокофьева, Д.Д.Шостаковича, А.И.Хачатуряна, Т.Н.Хренникова, Д.Б.Кобалевского, И.О.Дунаевского.
Наибольшего расцвета достигла самая демократическая ветвь музыкального творчества – песенная. Здесь творили талантливые композиторы И.О.Дунаевский, Б.А. Мокроусов, М.И.Блантер, братья Покрасс и др.
А как же у нас в селе, развивалось песенное искусство? Об этом в интервью нам поведает всем вам знакомая Коршунова Л.А.
Учитель литературы: Популярным видом искусства 30 годов. несомненно, являлось кино. Оно в эти годы качественно изменилось - стало звуковым. На экраны выходят замечательные фильмы.
В 1938 г режиссер С.М. Эйзенштейн вместе с писателем Петром Павленко пишут сценарий историко-патриотического фильма «Александр Невский».
Знаменитое ледовое побоище снимали летом на специальной площадке, недалеко от «Мосфильма». Здесь же был сделан асфальтовый покров, его засыпали опилками, нафталином и солью, чтобы создать иллюзию снега.
Биограф В.Шиловский писал: «В этой картине проведено сопоставление двух масс, двух судеб: судьбы людей, врубающихся в чужую страну, и судьбы людей, защищавших свою землю».
Учитель литературы: А как же протекала в тридцатые годы жизнь в нашем селе? Как жил и чем занимался народ в Нижней Заимке? Об этом вам расскажет Иванова Анна. Она работала с материалами «Летописи села» в школьном историко-краеведческом музее.
Сообщение Ивановой Анны. Особое место в жизни села занимал Нижнезаимский сельский театр. Сначала с концертами выступали учащиеся, а потом и учителя: Казинец, Рожкова. Позже подключились и местные жители: Василий Малахов, Анатолий Кучумов, Иннокентий Лифантьев. Был в селе хор, им руководил Игнатий Старовойтов. Спектакли и концерты ставились в клубе каждую неделю. Клуб нес сельчанам культуру и новую жизнь.
Учитель литературы: А вот что нам при встрече рассказала старейший учитель школы Л.А. Коршунова.
Итог урока
Учитель истории.

• 
  В чем заключается суть понятия «культурная революция»?
  
• 
  Какие изменения происходили в системе народного образования?
  

Учитель литературы.

• 
  Какие произведения увидели свет в 30-е годы?
  
• 
  Какие фильмы вышли на экран?
  

Учитель истории: закончить наш урок хочется замечательной песней в исполнении Любови Орловой «Молодежная». Спасибо за урок!