«scientific progress» Scientific Journal issn: 2181-1601 ///// \\\\\ Volume: 1, issue: 3

108
 
ҳулқнинг имитацияси кутилади. Мос ҳолда смарттехнологиядан биз 
фойдаланиш қулайлиги билан бирга баъзи интеллектуал функцияларга 
қобилиятни кутамиз. Шунинг учун, сунъий интеллект ва смарт-технологияни 
тенглаштириш мумкин эмас.
Смарт - технология тушунчаси яқиндагина оммалашди. Ундаги -смарт сўзи 
40 йил муқаддам маълум бўлган. Дастлаб атама азрокосмик тадқиқотларда пайдо 
бўлиб, башқа фан соҳасидан олинган.
Smart-технологиялар – ўзаро таъсир ва тажриба алмашиш негизида 
процедураларга узатиладиган, авваллари ахборот ва билимларга асосланган 
технологиялардир.
Дастлаб -смарт-тузулиш- концепцияси, уни яратиш учта: янги материалга 
ўтиш, материалларнинг янги хусусиятларини фойдаланиш ва электроника ва 
ахборот технологиялари соҳасида муваффақиятлар каби тенденциялар билан 
мустаҳкамланадиган аэрокосмик технология контекстида эслатилган.
Смарт-технологиялар интеллектуал системаларни «визуаллаштириш-дан» 
иборат. Демак, уларнинг -Ақллиги учун интеллетуал системалар асосида ётган 
чегараларни қўйиш мумкин. Бундай чегаралар қаторига, хатто система -ўргатувчи
(агар, бу нейрокомпьютерли система бўлмаса) бўлган ҳолда ҳам, уни ўқитиш 
йўлини чегаралайдиган ишнинг алгоритмиклик табиати кириши мумкин. 
Интеллектуал системалар ахборотни излаш ва тизимлаштириш бўйича жуда кўп 
амалларни автоматлаштиради, лекин албатта, инсон интеллекти талаб 
қилинадиган интеллектуал вазифаларни бажармайди.
«Смарт-таълим» тушунчаси. Смарт ўраб турган атроф муҳитида 
ўзгаришларга объект ёки жараённи бир онда мослаштиришга имконият берадиган
хусусият сифатида, замонавий ижтимоий ривожланишда, айниқса, таълимда энг 
талабли бўлмоқда. Смарт-таълимнинг янги концепциясини шаклланиши, таълим 
тизмида янги иқтисодий ва ижтимоий самараларга эришиш ва янги самарадорлик 
олишга имконият берадиган ахборот ва коммуникация технологияларининг 
ютуқларига асосланади. Смарт-таълим парадигмасини аста-секинлик билан 
шаклланишини доимий равишда смарт-таълим ва смарт-ўқитиш мазусидаги 
анжуманларни ўтиши тасдиқламоқда.
«Смарт-таълим» тушунчасини кўриб чиқишдан олдин, таълимни таърифига 
тўхталамиз. «Таълим – ижтимоий аҳамиятга эга бўлган ва инсон, оила, жамият 
ва давлат манфаатларида амалга ошириладиган ягона мақсадга йўналтирилган 
тарбия ва таълим жараёнидир, шунингдек инсоннинг интеллектуал, маънавий, 
ахлоқий, ижодий, жисмоний ва (ёки) касбий ривожланиши учун, унинг таълим 
эҳтиёжлари ва қизиқишларига жавоб берадиган маълум бир миқдор ва 

---

www.scientificprogress.uz 
«SCIENTIFIC PROGRESS» Scientific Journal
ISSN: 2181-1601 ///// \\\\\ Volume: 1, ISSUE: 3