Семантические отношения внутри словообразовательного гнезда (на материале «Словообразовательного словаря русского языка» Н. А. Тихонова) Направление образования 60111700 Русский язык в иноязычных группах


Download 45.28 Kb.
bet6/7
Sana17.06.2023
Hajmi45.28 Kb.
#1527641
TuriРеферат
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
Одилжонова27.04

Заключение

В данной курсовой работе было исследовано такое явление как полисемия. Поставленные цели были достигнуты, основные задачи были выполнены. Было дано определение полисемии, описаны ее виды, выявлены факторы, вызывающие это явление в английском языке. Показано, какая важная роль принадлежит контексту при переводе многозначных слов. Весь исследованный материал был систематизирован для удобства его дальнейшего использования в учебных и профессиональных целях.


Словообразовательное гнездо – это комплексная словообразовательная единица, наиболее полно и ярко отражающая специфические особенности языка, так как элементы, образующие структуру гнезда, выявляют синтагматические, парадигматические, иерархические отношения, которые характеризуют внутреннее строение языка. В словообразовательных гнездах проявляются не только черты деривационной системы того или иного языка, но и отражаются особенности его лексической системы.
Словообразовательное гнездо является фрагментом языковой картины мира. Серьезное, углубленное изучение СГ в лингвистической литературе началось в 60-е гг. ХХ в., когда началось различение двух состояний гнезда – диахронического и синхронического.
Итак, полисемия ─ это многозначность слова, наличие у слова одного или более значений. Это способность одного слова служить для обозначения разных предметов и явлений действительности.
Следует сказать, что по проблеме многозначности посвящено большое количество литературы, что свидетельствует о большом интересе лексикологов к явлению полисемии.
Не вызывает сомнения тот факт, что явление полисемии включает в себя очень много аспектов и требует намного более глубокого исследования.
Подводя итоги всему вышесказанному, необходимо подчеркнуть, что, ─ это еще одно доказательство актуальности предмета исследования данной курсовой работы и плодотворности дальнейших размышлений над ним.
Можно сделать вывод, что через контекст слова приобретают новые значения, оттенки значений как бы преломляясь через призму этого окружающего контекста.



Download 45.28 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling