Мавзули режалаштириш оптимал ва мослашувчан бўлиши лозим. Бошқача айтганда, об-ҳаво ўзгариши ва боланинг қизиқувчанлигини ҳисобга олган ҳолда режалаштирилаётган фаолият бошқасига алмаштирилиши ёки фаоллик вақти бироз кўпроқ ёхуд камроқ вақтга мўлжалланиши мумкин. Масалан, агар тарбиячи баҳорги гуллаган боғга боришни режалаштирган бўлса-ю, об-ҳаво ёмғирли бўлса, бу тадбирни хонада ўтказишнинг имкони бўлган бошқа тадбирга алмаштириш мумкин.
Болаларни билим олишга ўргатиш эмас, қизиқишларини ошириш.
Илк бора МТМда мавзули режалаштириш белгиланган.
Илк бора болани ривожлантириш харитаси тавсия этилган.
Хар бир МТМ ўзининг вариатив дастурини ишлаб чиқиш имкониятига эга бўлди.
Вариатив дастур-ларни ишлаб чиқиш ва амалиётга тадбиқ этиш
МТТлардаги илғор иш тажрибаларни аниқлаш ва уларни оммалаштириш
Иқтидорли педагоглар базасини яратиш
Ривожланиш марказлари
фаолиятини
талаб даражасига етказиш
МТТларни методик база билан тўлиқ таъминлаш ва таълим жараёнида самарадорликка эришиш .
Ўз олдимизга қўйган вазифаларни ва стратегик режани амалга ошириш орқали қуйидаги натижаларга эришилади
Йўлимиз аниқ, мақсадимиз бир – у ҳам бўлса болаларимизга қувончли, орзули ва бахтли болалик нашидасини ҳадя этишдан иборатдир.
ЭЪТИБОРИНГИЗ УЧУН
ТАШАККУР!!!
Do'stlaringiz bilan baham: |