Fan va tabiat markazida:Rasmlar, albomlar, maxsus idishlar, bo‘yoqlar, barglar, gupa, mikroskop va boshqa resurslardan foydalangan holda ushbu markazdagi faoliyatlar davomida bolalarga “Qushlar xaqida” hikoyalar, “Tabiiy bo‘yoqlar”, “Toza va iflos” mavzulari asosida hikoyalar tuzishga va she’rlar yod olishga o‘rgatildi.
San’at markazida: Ushbu markazda hafta davomida tarbiyalanuvchilarga “Tabiiy materiallardan pechatlash usulida rasm chizish”, “Kuzgi gullar va barglar gerbariy yig‘amiz” mavzulari asosida qog‘oz, rangli qog‘oz, tabiiy materiallar resurlardan fodalangan holda faoliyatlar olib borildi.
2-hafta mavzusi:“ Sabzavotlar. Kuz bizga nima sovg‘a qildi? Dehqon mehnati”
Qurish-yasash va matematika markazida:
Tarbiyalanuvchilarga“Omborxona” (meva va sabzavotlar uchun), “Matematik tangram” mavzulari asosida qurilish bloklari, lego, konstruktor, tangram kabi resurslardan foydalanib bolalarga qurilish materiallari o‘rgatildi va omborxona qurilishini rejalashtirib yasaldi. Meva va sabzavotlar uchun omborxona qurilldi.Meva va sabzavotlarning quti va javonlarga taqsimlanishi o‘rgatildi.
Syujetli rolli o‘yin va drammalashtirish markazida:Niqoblar, kiyimlar, otributlar, sharbatlar va boshqa resurslardan foydalanib “Oltin tarvuz”ertagini sahnalashtirish, fito-bar mavzulari asosida bolalar bilan syujetli o‘yinlar o‘ynaldi.
Til va nutq markazida:“Bog‘da va dalada nima yetishtiramiz?” nomli didaktik o‘yin asosida bolalarni til va nutqlari riqvojlantirildi.Syujetli rasmlar, materiallardan foydalanib mavzuga mos xikoya va she’rlar yodlatildi.Meva va sabzavot haqida topishmoqlar aytish.D/o’yin”Tepasi-pasti” “bog’da nima o’smoqda”olib borildi.
Fan va tabiat markazida: Eksperimental tadqiqot faoliyati. Tajriba “Aqlli”burun bu hid va til bu ta’mni bilishga yordamchi organlardir,bolalarni meva, sabzavotlarni hid va ta’mga qarab aniqlash bo‘yicha tadqiqot faoliyatiga jalb qilindi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
