Ш. Абдурашидов

20-тема. Предмет и задачи синтаксиса. Словосочетание (СС)
(2 часа лекции)
Цель лекции: познакомить с основными понятиями синтаксиса.
План

1. 
   Общее понятие синтаксиса.
   
2. 
   Предмет, объект, цель и задачи синтаксиса как раздела грамматики.
   
3. 
   Важнейшие научные достижения в области синтаксиса русского языка.
   
4. 
   Связь синтаксиса с лексикой и морфологией.
   
5. 
   Вопрос о составе синтаксических единиц.
   
6. 
   Средства синтаксической связи и построения синтаксических еди­ниц: нетипизированные и типизированные.
   
7. 
   Вопрос о грамматической форме, грамматическом значении и грам­матических категориях синтаксических единиц.
   

1. 
   Общее понятие синтаксиса
   

Синтаксис - греческое слово (куМахН), буквально значит «состояние», «построение», «строй». Синтаксис по праву занимает центральное место в школьном и вузовском курсе современного русского языка. Он позволяет по- новому, с функциональной точки зрения, оценить все средства языка и речи, изученные ранее в разделах Фонетика, Лексика, Фразеология, Словообразо­вание и, особенно, Морфология.
Долгое время синтаксис определяли как правило построения связной речи и соответственно как учение об этих правилах. В этом определении синтаксиса есть свое рациональное зерно. Действительно, связная речь обя­зательно предполагает синтаксическую организованность. Но в этом опреде­лении имеется и одна существенная неточность: синтаксис в связной речи определяет далеко не все. Речь, будучи синтаксически упорядоченной, может не быть связанной (яркий пример этому речь учащихся).
В наше время связная речь осознана как специальный объект изучения лингвистики речи. Задача же синтаксиса как науки понимается значительно уже и более специфично.
Термин синтаксис имеет 2 значения:

1. 
   Раздел языкознания, а именно грамматики, изучающий связи и от­ношения синтаксических единиц;
   
2. 
   Синтаксический строй языка.
   

В вузовских учебниках синтаксис определяется в основном как раздел науки о языке, изучающий законы организации связной речи, способы со­единения слов в речи, т.е. в процессе коммуникации. Синтаксис как наука о синтаксическом строе языка позволяет показать систему синтаксических единиц, связи и отношения между ними, из чего и как они составляются, как, какими средствами соединяются компоненты (элементы) в синтаксические единицы.

2. 
   Предмет, объект, цель и задачи синтаксиса как раздела грамматики
   

Объект синтаксиса - это существующие в языке типы словосочетаний и предложений, то есть то, что называют синтаксическим строем языка.
Предмет синтаксиса - изучение правил связывания слов и форм слов в словосочетания и предложения и анализ всех тех языковых единиц, в пре­делах которых эти правила реализуются.
Цель синтаксиса - изучить строение (грамматическую форму) и зна­чение (грамматическое значение) синтаксических единиц. Цель синтаксиса определяет постановку и решение следующих задач:

1. 
   Определение понятия «синтаксические единицы» и их состава;
   
2. 
   Изучение грамматической формы, грамматического значения и грамматических категорий синтаксических единиц;
   
3. 
   Описание структурных и функциональных типов синтаксических единиц;
   
4. 
   Выявление и анализ структурно-семантических разновидностей син­таксических единиц;
   
5. 
   Изучение структурно-семантических компонентов, составляющих синтаксические единицы, в частности, членов предложения,
   
6. 
   Описание средств связи и способов выражения синтаксических от­ношений внутри синтаксических единиц и между ними и т.д.
   

3. 
   Важнейшие научные достижения в области синтаксиса русского
   

языка
Современный период в развитии отечественного языкознания характе­ризуется бурным развитием лингвистических теорий вообще и синтаксиче­ских в частности. Современное состояние синтаксических учений характери­зуется многоаспектностью в трактовке языковых явлений. Одни аспекты связаны с изучением семантики синтаксических единиц, другие - с изучени­ем их структуры, третьи отражают стремление ученых раскрыть структурно­семантические особенности этих единиц. Большое количество синтаксиче­ских проблем и возможность подойти к ним с разных сторон в соединении с обилием аспектов рассмотрения - всё это привело к появлению невиданного ранее количества направлений исследования синтаксиса и синтаксических концепций.

4. 
   Связь синтаксиса с лексикой и морфологией
   

Язык - это система систем. Синтаксис представляет собой одну из цен­тральных подсистем языка, так как позволяет показать связи между всеми подсистемами языка. Синтаксис пронизан лексикой. В образовании словосо­четаний и предложений грамматические правила не отделимы от особенно­стей лексико-семантической организации соответствующих конструкций.
Абстрактные синтаксические образцы, или синтаксические схемы, мо­дели, лексически не свободны.