ёзма нутқда адабий тил нормаларига риоя қилиш;
жамоа билан ишалшда жамоа фикрини қўллаб-қувватлаш, ўз ҳиссасини қўша олиш;
хорижий тилни ўрганишда сўз бойлигини ошириб бориш;
мавзудан келиб чиқиб саволларни мантиқан тўғри қўя олиш ва жавоб бериш.
|
ёзма нутқда шевага хос сўзларни ишлатмаслик, адабий тил меъёрларига амал қилиш;
ҳамкорликда ишлаш жараёнида жамоа ва гуруҳ аъзолари фикрини тинглай билиш, ҳурмат қилиш, тўғри қабул қилиш;
хорижий тилни ўрганишда мунтазам сўз бойлигини ошириб бориш;
мулоқотда ўзидан катталарга ҳурмат, кичикларга иззат кўрсата олиш.
|
ўз фикрини оғзаки ва ёзма тарзда аниқ ва тушунарли баён қила олиш, саволларни тўғри қўя олиш ва жавоб бериш;
ўзаро мулоқотда муомала маданиятига амал қилиш, жамоавий ҳамкорликда ишлай олиш;
мулоқотда суҳбатдош фикрини ҳурмат қилган ҳолда ўз фикрини ҳимоя қила билиш;
турли зиддиятли вазиятларда ўзини тутиш;
хорижий тиллардан бирида сўз бойлигини ошириш ҳамда фикрини ёзма равишда баён қилиш.
|
оғзаки ва ёзма нутқда адабий тил нормаларига риоя қилиш ва хорижий тилларнинг бирида эркин суҳбатлаша олиш, мавзудан келиб чиқиб саволларни мантиқан тўғри қўя олиш ва жавоб бериш;
ўзаро мулоқотда муомала маданиятига амал қилган ҳолда суҳбатдош фикрини ҳурмат қилиш ҳамда ўз ғоясини ҳимоя қилиш ва унга ишонтириш;
турли зиддиятли вазиятларда ўзини тута олиш, муаммоларни ҳал этишда зарур қарорларни қабул қилиш.
|
она тили ва хорижий тиллардан бирида мулоқотга киришиш;
мавзудан келиб чиқиб саволларни мантиқан тўғри қўя олиш ва жавоб бериш;
ўзаро мулоқотда муомала маданиятига амал қилиш, жамоавий ҳамкорликда ишлай олиш, суҳбатдош фикрини таҳлил қилган ҳолда ўз позициясини ҳимоя қилиш ва унга ишонтириш;
турли зиддиятли вазиятларда ўз эҳтиросларини бошқариш, келишмовчиликларни одилона, ҳаққоний ва ижобий ёндашган ҳолда муносабат билдириш ва зарур бўлган қарорларни қабул қилиш.
|
