Shavkat Mirziyoyev, O’zbekiston Respublikasi Prezidenti

2.Asosiy qism


Mavzuni dolzarbligi. Oliy ta’lim muassalarida o’rta maxsus kasb ta’limi tizimida musiqa maktablarida jamoa bo’lib kuylash mashg’ulotlariga bugungi fan va texnika axborot yetkazish vositalari tez, jadal suratlar bilan o’sib borayotganligi, shuningdek bilim oluvchi yoshlarimizning bilim olish darajasi, saviyasi keskin tarzda o’sayotganligini hisobga olib, jamoa bo’lib kuylash faoliyat turida doimo yangilikka, eng namunaviy professional ijrochilik uslublariga erishish yo’llari haqida ushbu Kurs ishida qator taklif va tafsiyalar beriladi. Musiqa mashg’ulotlarida jamoa bo’lib kuylash malakalarini shakllantirishda o’zbek xalq bolalar qo’shiqlaridan foydalanishni amaliyotga tadbiq etish.
Mavzuning maqsadi. Oliy ta’lim muassalarida o’rta maxsus kasb ta’limi tizimida, musiqa maktablarida jamoa bo’lib kuylashga o’rgatishda interaktiv usullardan foydalanish musiqa madaniyati darslarida interfaol uslublar orqali o’quvchilarni faollashtirish. Jamoa bo’lib kuylash uchun tanlangan asarlarning musiqiy va badiiy yetuk bo’lishida kuylovchilarning vokal tayyorgarliklari darajasiga alohida etibor qaratish. Vokal xor malakalarini shakllantirishning zamonaviy sermahsul uslublarini taklif qilish.


Kurs ishning asosiy vazifalari.

1. 
   Vokal ijrochiligining kontilena, rechitativ stakatto, fal’set, filirovka kabi turli rang-barang uslublaridan xor qo’shiqchilarini kuylashga tayyorlashda foydalanish.
   
2. 
   Mavzuga oid ilmiy-pedagogik adabiyotlarda keltirilgan jamoa bo’lib kuylash metodlaridagi bir tomonlama yondashuviga chek qo’yish.
   
3. 
   Jamoa bo’lib kuylash jarayonida xalq qo’shiqlarining o’ziga xos va talaffuzdagi xususiyatlariga kuylash jarayonida e’tibor qaratish.
   
4. 
   O’zbek xalq qo’shiqlaridan musiqa madaniyati darslarining jamoa bo’lib kuylash qismida yanada ko’proq foydalanish, yangi pedagogic texnologiyalardan unumli foydalanish.
   

Muammoga yangicha yondashuv.

1. 
   Xor jamoalari bilan ishlashda vokal mashqlarini alohida o’rni haqidagi fikr va mulohazalarni bayon qilishda interaktiv uslublardan foydalanib dars samaradorligini oshirish dolzarb muammo ekanligi ilmiy jihatdan aniqlandi.
   
2. 
   Oliy ta’lim muassalarida o’rta maxsus kasb ta’limi tizimida musiqa maktablarida jamoa bo’lib kuylash jarayonida xalq qo’shiqlari naqorat qismidan ovoz sozlash mashqlari sifatida foydalanish amaliyotda sinab ko’rildi.