Shaxslar va guruhlarning motivatsiyasi. Ta’lim va rivojlanish. Sertifikatlash

Ta’lim va rivojlanish.

• Odamlar qanday o'rganishlari haqida turli xil qarashlar mavjud.
• Odamlar qanday o'rganishini tushuntiruvchi va tavsiflovchi turli xil ta'lim nazariyasi maktablari mavjud.
• (a) Xulq-atvor psixologiyasi asosiy e'tiborni qo'zg'atuvchilar (sezgilar orqali) va bu ogohlantirishlarga javoblar o'rtasidagi munosabatlarga qaratadi. "O'rganish" - bu o'rtasida yangi aloqalarni shakllantirish shartlashtirishga asoslangan stimul va javobgarlik. O'tmishdagi xatti-harakatlarimiz natijalari yaxshi yoki yomon bo'lganiga qarab, kelajakda javoblarimizni o'zgartiramiz.
• (b) Kognitiv yondashuv inson ongi hissiy ma'lumotni qabul qiladi va unga tashkilot ma'no yuklaydi, deb da'vo qiladi: biz sharhlaymiz va ratsionalizatsiya qilamiz. Biz o'tmishdagi xulq-atvor natijalari bo'yicha fikr-mulohaza ma'lumotlaridan maqsadlarimiz va ularga erishish rejalarimizga muvofiq kelajakda muvaffaqiyatli xulq-atvorni saqlab qolish yoki muvaffaqiyatsiz xatti-harakatlarni o'zgartirish haqida oqilona qarorlar qabul qilish uchun foydalanamiz.

Odamlarning eng yaxshi o'rganish usuli ularning psixologik afzalliklariga qarab farq qiladi. Ya'ni, turli odamlarga mos keladigan o'rganish uslublari mavjud. Piter Xoni va Alan Mumford to'rtta o'rganish uslubining mashhur tasnifini tuzdilar.

Odamlarning eng yaxshi o'rganish usuli ularning psixologik afzalliklariga qarab farq qiladi. Ya'ni, turli odamlarga mos keladigan o'rganish uslublari mavjud. Piter Xoni va Alan Mumford to'rtta o'rganish uslubining mashhur tasnifini tuzdilar.

(a) nazariyotchilar asosiy tamoyillarni tushunishga intiladi va mantiqiy dalillarga asoslangan intellektual yondashuvdan foydalanadi. Ular mashq qilishni afzal ko'radilar:

• Dasturlashtirilgan va tuzilgan

• Tahlil qilish uchun vaqt ajratish uchun mo'ljallangan

• Tushunchalar va tahlillar bo'yicha o'z afzalliklarini baham ko'radigan o'qituvchilar tomonidan taqdim etiladi.

(b) reflektorlar

• Narsalarni kuzating, ular haqida o'ylang va keyin qanday harakat qilishni tanlang.