|
7. Образовательные технологии и методы:
Лекции - интерактивные кейсы; семинары (рассуждения, быстрые вопросы и ответы); работать в группах; проведение презентаций; индивидуальные проекты; проекты для совместной работы и защиты.
На практических занятиях выполняются решения задач, связанных с темами, практические наблюдения, измерения, работа с астрономическими таблицами.
Лабораторные занятия – в каждой академии аудитория, оснащенная мультимедийным оборудованием. будут переданы в группу отдельно. Занятия проводятся активными и интерактивными методами. Используется технология «Обсуждение», содержание вопросов определяет преподаватель, действия выполняются с помощью наглядных материалов и информационно-мультимедийных средств.
Самостоятельная работа рекомендуется следующими способами:
- эссе - письменное изложение своего личного мнения по актуальной теме в критическом, публицистическом и других жанрах;
- подготовка документов;
- написание курсовой работы;
- написание синопсиса;
- создание глоссария;
- индивидуальный и групповой образовательный проект;
- выполнение кейсовых заданий;
- создание тематических портфолио;
- работа с информационно-аналитическими материалами;
- работа с источниками;
- создание инфографики;
- создание графических моделей (карта интеллекта, фрейм, логический граф и т.п.);
- создание мультимедийных презентаций;
- подготовка методических разработок уроков;
- подготовка внеклассных мероприятий;
в зависимости от характера образовательного направления (специальности) могут использоваться и другие виды самостоятельной работы.
Темы курсовой работы разрабатываются непосредственно в связи с педагогическим процессом в общеобразовательных школах, и каждому учащемуся дается отдельное персональное задание.
Вот почему за 4 часа, отведенные в учебном плане на раздачу и объяснение курсовой работы, преподаватель должен обсудить характер курсовой работы, методы исследования и работы с литературой, т. было сделано, и их отличие от существующих работ., дается подробное объяснение предлагаемых или рекомендуемых методов разделения.
Курсовая работа:
углубление теоретических знаний студента по выбранной теме:
овладение навыками анализа психолого-педагогических, методических и учебных материалов;
спланировать, подготовить и провести педагогический эксперимент;
приобретение навыков обработки результатов эксперимента;
позволяет приобрести навык обобщения теоретических и экспериментальных результатов.
Курсовая работа считается небольшой научно-исследовательской работой, выполненной студентом, поэтому в зависимости от актуальности темы и качества выполненной работы может быть рекомендована к студенческим научным конференциям или рекомендована для использования в качестве основы для будущая дипломная работа.
Темы курсовых работ разрабатываются кафедрой и утверждаются на текущий учебный год в начале учебного года. После того, как студент выбрал интересующую его тему, он готовит план работы по этой теме и представляет его на утверждение кафедры. После утверждения темы курсовой работы, выбранной студентом, кафедрой назначается научный руководитель. Курсовую работу студент выполняет под непосредственным руководством своего научного руководителя.
|
