Mustahkamlash: 10 daqiqa.
Mavzu “Aqliy hujum” va “savol javob” usulida mustahkamlanadi:
1. O`zbekiston Respublikasi va Qoraqalpog`iston Respublikasi sud tizimini qaysi sudlar tashkil
etadi?
2. Sud tizimi tushunchasiga ta`rif bering?
3. Sud davlat hokimiyat organlari tizimida qanday rolni bajaradi?
4. O`zbekiston Respublikasi sud organlarining asosiy maqsadlarini bayon eting.
Dars yakuni: 3 daqiqa.
O`quvchilar tomonidan berilgan savollarga javob berish;
Darsda faol qatnashgan o`quvchilarni baholash;
Uyga vazifa: 2 daqiqa.
Mavzuni o`qib, mavzu oxirida berilgan savollarga javob yozib kelish;
Yangi mavzu matni bilan tanishib kelish.
Sana: ____________________ 27
Sinf: 9
Fan: Konstitutsiyaviy huquq asoslari.
Mavzu: O`zbekiston Respublikasi sud organlari faoliyatini tashkil etish.
Maqsad:
Ta`limiy: o`quchilarga O`zbekiston Respublikasi sud organlari faoliyatini tashkil etish mavzusi bo`yicha bilim berish;
Tarbiyaviy: o`quvchilarni siyosiy faollik va qonunlarni hurmat qilish ruhida tarbiyalash;
Rivojlantiruvchi: o`quvchilarni mavzu yuzasidan bilimlarini rivojlantirish, guruhda ishlash malakasini oshirish;
Ko`rgazmalilik: 9 – sinf “Konstitutsiyaviy huquq asoslari” darsligi, me`yoriy material: “O`zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi” mavzuga mos rasmlar, doska bo`r.
Dars turi: aralash;
Dars uslubi: “Aqliy hujum” “Klaster”
Darsning borishi:
Tashkiliy qism: 2 daqiqa.
Salomlashish, davomatni aniqlash, o`quvchilar e`tiborini darsga jalb qilish, dunyoda jumladan O`zbekistondagi eng so`ggi yangiliklardan o`quvchilarni voqif etish.
Do'stlaringiz bilan baham: |