Darsning jihozi, ko‘rsatmail va tarqatma materiallar, multimedia ilovalari.
Darsning borishi
I.Tashkiliy qism : Salomlashish , davomatni aniqlash, o`quvchilarni darsga tayyorgarligini tekshirib nazorat qilish.
II. O`tgan mavzuni so`rab baholash: Savol va topshiriqlar:
She`rni ifodali o`qing. 2. Siz Vataningizni qanday ta`riflaysiz?
Vatan deganda nimalar ko`z oldingizga keladi?
O`quvchilar chizgan rasmlar asosida sinf doskasida ko`rgazma tashkil etish.
III.Yangi mavzuning bayoni: Opa-singil daryolar Go`zal Begim I-II q
Bir bor ekan, bir yo`q ekan, uch opa singil daryolar bo`lgan ekan. Kattasining ismi Amudaryo, o`rtanchasiniki Sirdaryo va kenjasining ismi Zarafshon ekan. Amudaryo kattasi bo`lgani uchun Tojikistonning Panj viloyatidan Orol dengizigacha bo`lgan masofada yumushlarni bajarar, hammaga shirindan shaker zilol suvini ulashar ekan. Amudaryoni barcha dov-daraxtlar, giyohlar va ekin-tekinlar yaxshi ko`rar ekan. U Qoraqum va Qizilqum cho`llarini ikkiga ajratib turarkan.
Sirdaryo ham go`zallikda opasidan qolishmas ekan. Uning qaddi raso, yuzlari tiniq sochlari Amudaryoday shovullab turarkan.sirdaryo, Norin va Qoradaryo kabi daryolarning birlashishidan hosil bo`lib, bu sirni hammadan sir tutib yasharkan. Chaqqonlikda katta opasi Amudaryoga teng kelolmasa ham, harakatdan to`xtamas ekan. Ancha- muncha yumushlarda opasiga yordamchi ekan…..
Ertak davomini o’quvchilar mustaqil o’qiydilar, mazmunini to;liq qaytadan nikoya qiladilar.
Do'stlaringiz bilan baham: |
