IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. Savol va topshiriqlar:
Xurshidbek bolalarga qanday yangilikni yetkazdi?
Bunyodbek amaki nima uchun xursand bo`ldi?
V. Baholash. O’quvchilarning darsdagi ishtiroki va ijodkorli-gi, faolligi, topshiriqlarni bajarish darajasi, to’g’ri va ravon o’qishi o’qutuvchi tomonidan baholab boriladi. Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.
VI. Uyga vazifa. O`qib kelish.
“Ko`rib chiqildi va tasdiqlandi”O`TIBDO`: _______________________
Sana________________ 4
Mavzu: Vatan desam Ulug`bek Hamdam
Ta’limiy: O’quvchilarga O’quvchilarni matnni ravon o’qishga, tinish belgilariga e’tibor
berishni o’rgatish. O’quvchilarni Vatan haqidagi tassavurlarini boyitish
Tarbiyaviy: Ta’lim-tarbiya jarayonida beriladigan bilimlar yaxlit va ijtimoiy shart-sharoitlar, milliy va tarixiy ma’naviy omillar, umuminsoniy qadriyatlar mohiyatini tushuntirish.
Yuksak insoniy fazilatlar mohiyatini anglatish, ularga ongli munosabatda bo’lish, yaxshini yomondan ajrata olish bilimini shakllantirish.
Do'stlaringiz bilan baham: |