Sinf: O‘qituvchi


Dars turi: o‘quvchilar egallagan bilim, ko‘nikma va malakalarni tahlil, nazorat qiluvchi. Darsda foydalaniladigan metodlar


Download 1.73 Mb.
bet166/174
Sana26.01.2023
Hajmi1.73 Mb.
#1125529
1   ...   162   163   164   165   166   167   168   169   ...   174
Bog'liq
9 sinf

Dars turi: o‘quvchilar egallagan bilim, ko‘nikma va malakalarni tahlil, nazorat qiluvchi.
Darsda foydalaniladigan metodlar: aralash.
Dars jihozlari: xushtak, bayroqcha, sekundomer, sport anjomlari.
Kompetensiya: sanoq, tezlik, epchillik, umumrivojlantiruvchi mashqlarni bajarish.



Darsning borishi

Vaqt

Uslubiy ko‘rsatma

Tashkiliy qism

1

Tayyorlov qismi. O‘quvchilarni saflash, salomlashish, navbatchi o‘quvchi axborotini tinglash, davomatni aniqlash, darsda qatnasha olmaydigan (kasal) o‘quvchilarni aniqlash.

5 daqiqa

O‘quvchilarning sport kiyimiga e’tibor berish

2

Saf mashg‘ulotlari. Mashg‘ulotlarni turgan joyda bajarish, joyida tomonlarga burilish, yurish yugurish..

Gavdani tik tutishga e’tibor qaratish

3

Umumrivojlantiruvchi mashqlarni bajarish.

Mashqlarni to‘g‘ri va mukammal bajarilishiga erishish

O‘tilgan mavzularni takrorlash

1

O‘tilgan darslarda olingan nazariy bilimlarni mustahkamlovchi savol-javob o‘tkazish.

5 daqiqa

Nazariy bilimlarning to‘gri anglashi va mashq(lar)ni to‘liq va to‘g‘ri bajarishiga e’tibor berish

2

O‘tilgan darslarda olingan amaliy bilimlarni mustahkamlovchi topshiriqlarni bajarish.

Asosiy qism

1

O‘quvchilarga o‘tilgan mavzularga oid nazorat qiluvchi topshiriqlar beriladi. Mazkur topshiriqlar belgilangan me’yor talablari asosida o‘tkazilib, o‘quvchilarga qo‘yiladigan talablar va baholash me’zonlari tanishtiriladi. O‘quvchilar navbat bilan ketma-ketlik asosida topshiriqlarni bajaradilar va qo‘shimcha tarzda o‘tilgan darslar davomida egallagan bilim, ko‘nikma va malakalarini qay darajada o‘zlashtirganliklarini aniqlashga doir nazariy savollarga javob beradilar.

Sinov mashqlari

Natijalar va ballar

O‘g‘il bolalar

Qiz bolalar

,,5’’

,,4’’

,,3’’

,,2’’

,,1’’

,,5’’

,,4’’

,,3’’

,,2’’

,,1’’

Akrobatik mashqlarni bajarish (marta)

23

17

13

11

9

13

10

8

6

4




25 daqiqa

O‘z-o‘zining xavfsizligini ta’minlash qoidalariga rioya etish. Bajarilishi kerak bo‘lgan shartlarni ko‘rsatib, tushuntirib berish.

2

Darsni mustahkamlash:
O‘quvchilarni nazorat darsi davomidagi bajargan amaliy topshiriqlar, ularni bajarishda erishilgan yutuqlar, yo‘l qo‘yilgan xato va kamchiliklar yuzasidan fikr-miulohazalar yuritish, tavsiya va takliflar bilan o‘rtoqlashish.

5 daqiqa

Nazariy bilimlarning to‘gri anglashi va mashq (lar)ni to‘liq va to‘g‘ri bajarishiga e’tibor berish

Yakuniy qism

1

Yengil yugurish mashqlari, nafasni rostlash, qayta saflanish.

5 daqiqa

O‘quvchilarni darsga kelgan holatiga qaytarish

2

O‘quvchilarning darsdagi ishtiroki nazariy savol-javoblar hamda amaliy mashg‘ulotlarda erishgan natijalarini inobatga olib, ularni baholash (rag‘batlantirish). (Baholar jurnal va kundalik daftarda aks etadi).

O‘quvchilarning nazariy va amaliy bilimlarni qay darajada egallaganligiga e’tibor berish.

3

O‘quvchilarga o‘tilgan dars yuzasidan uyda bajarish uchun topshiriqlar beriladi:
a) nazariy topshiriqlar: o‘tilgan mavzularga oid adabiyotlar, qo‘shimcha ma’lumotlar bilan tanishib chiqish.
b) amaliy topshiriqlar: dars davomida o‘rganilgan amaliy bilimlarni belgilangan me’yorlar asosida uyda mustaqil bajarish.

O‘quvchilarni mustaqil izlanishga va bilimlarni amaliyotda qo‘llay olishga yo‘naltirish.

Nazorat ishi № 3


Mavzu: Koptokni uzoqqa uloqtirish
a) ta’limiy: o‘tilgan mavzular yuzasidan o‘quvchilarda shakllantiriladigan bilim, ko`nikma va malakalarni mustahkamlash, sinovdan o‘tkazish.
b) tarbiyaviy: o‘quvchilarni sog‘lom turmush tarziga amal qilish layoqatlarini shakllantirishga o‘rgatish;
d) rivojlantiruvchi: o‘quvchilarda sport o‘yinlari haqida bilimlarini yanada mustaqil boyitishб ularni amaliyotda mustaqil va epchillik bilan bajara olish malakasini shakllantirish.

Download 1.73 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   162   163   164   165   166   167   168   169   ...   174




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling