Tayyorlov qismi. O‘quvchilarni saflash, salomlashish, navbatchi o‘quvchi axborotini tinglash, davomatni aniqlash, darsda qatnasha olmaydigan (kasal) o‘quvchilarni aniqlash.
|
5 daqiqa
|
O‘quvchilarning sport kiyimiga e’tibor berish
|
2
|
Saf mashg‘ulotlari. Mashg‘ulotlarni turgan joyda bajarish, joyida tomonlarga burilish, yurish yugurish..
|
Gavdani tik tutishga e’tibor qaratish
|
3
|
Umumrivojlantiruvchi mashqlarni bajarish.
|
Mashqlarni to‘g‘ri va mukam-mal bajarilishiga erishish
|
O‘tilgan mavzuni takrorlash
|
1
|
O‘tgan darsda o‘quvchilarga o’tilgan tayanib shaxmat mavzusi bo’yicha nazariy bilimlarni mustahkamlovchi savol-javob o‘tkazish.
|
5 daqiqa
|
Nazariy bilimlarning to‘gri anglashi va mashq(lar)ni to‘liq va to‘g‘ri bajarishiga e’tibor berish
|
2
|
O‘tgan darsda o‘quvchilarga o’tilgan tayanib shaxmat mavzusi bo’yicha amaliy bilimlarni mustahkamlovchi savol-javob o‘tkazish.
|
Asosiy qism
|
1
|
Yangi mavzuni tushuntish.
Partiya shohlar oldidagi piyodalar yurishi bilan boshlandi. Bu yurishlar eng yaxshi birinchi yurishlardan hisoblanadi. Oqlar hilan o’ynayotgan eng kuchli sipohni jangga kiritishga qaror qildi.To'g'risini aytsak, bu eng yaxshi qaror emas. Axir fillar, otlar ham borku. Umuman, har bir yurish puxta o‘ylangan va mazmunga ega bolishi kerak. 2. 3. Фh5:е5 x Partiya tugallandi. O'yin paytida e’tiboreizlik ba’zaii mana shunday
holatlarga olib keladi. Ko'pincha o’rganayotgan shaxmatchilar partiyalarida ≪bolalarcha≫ deb ataluvchi mot holat lari uchraydi.
1. e2—e4 e7-e5 2. O d l -h 5 Kb8-c6 3. C f l -c4 Kg8-f6 4. h5:f7 x
1. e2—e4 e7—e5 2. C f l—c4 0>cl8-h4 3. Kbl—c3 Cf8—c5
4. K g l -f3 ?? Shu partiyani o'rganib chiqamiz. Birinchi yurishlar
yomon emas: 1. e2-e4 e7—e5 2. O d l—ho Farzin jangga kirishdi va e.5 piyodaga hujum qildi. 2. ...Kb8-c6 Mumkin bo'lgan himoyalanishlardan biri: 3. Cfl — c4 Diqqat: fil va farzinning zarbalari faqat shoh tomonidan himoyalangan
f7 piyodaga yo'naltirilgan. Mana shu piyodani himoya qilish zarur. Mumkin bo‘lgan himoyalar: 3. ...Of6. 3. ...Фе7 va 3. ...gft farzinga hujum qiladi.
|
20 daqiqa
|
O‘z-o‘zining xavfsizligini ta’minlash qoidalariga rioya etish. Bajarilishi kerak bo‘lgan shartlarni ko‘rsatib, tushuntirib berish.
|
|
