sinf jamoasini shakllantirish va rivojlantirish;
har bir o'quvchining shaxsiy rivojlanishi, o'zini o'zi tasdiqlashi, o'ziga xosligini saqlash va uning potentsial qobiliyatlarini ochish uchun qulay psixologik-pedagogik sharoitlarni yaratish;
sog'lom turmush tarzini shakllantirish;
sinf jamoasining tarbiyaviy faoliyatining turli shakllari orqali munosabatlar tizimini tashkil etish;
talabalarning huquq va manfaatlarini himoya qilish;
darsda talabalar bilan tizimli ishlarni tashkil etish;
talabalar o'rtasidagi, talabalar va o'qituvchilar o'rtasidagi munosabatlarni insonparvarlashtirish;
talabalarda axloqiy, ma'noviy va ma'naviy ko'rsatmalarni shakllantirish;
talabalarning ijtimoiy ahamiyatga ega ijodiy faoliyatini tashkil etish.
Sinf rahbarining vazifalari:
1. Tashkiliy va muvofiqlashtiruvchi:
ta'lim muassasasi va oila o'rtasidagi aloqani ta'minlash; o'quvchilarning ota-onalari (boshqa qonuniy vakillari) bilan aloqa o'rnatish, ularga o'quvchilarni tarbiyalashda yordam berish (shaxsan, psixolog, ijtimoiy pedagog, qo'shimcha ta'lim o'qituvchisi orqali); o'quvchilarning ota-onalari (boshqa qonuniy vakillari) bilan maslahatlar, suhbatlar o'tkazish;
pedagogik xodimlar, shuningdek, umumiy ta'lim muassasasining o'quv va yordamchi xodimlari bilan o'zaro munosabatlar; sinfda umumiy maktab jamoasi faoliyati doirasida o'quvchilar shaxsining ijobiy salohiyatini rivojlantirish uchun maqbul bo'lgan o'quv jarayonini tashkil etish;
“kichik o‘qituvchilar kengashlari”, pedagogik kengashlar, mavzuli va boshqa tadbirlarni o‘tkazish orqali o‘quvchilar bilan tarbiyaviy ishlarni tashkil etish;
o'quvchilarning turli xil faoliyatini, shu jumladan bolalar uchun qo'shimcha ta'lim tizimini rag'batlantirish va hisobga olish; har bir o'quvchi va butun sinf jamoasi bilan o'zaro munosabat;
Do'stlaringiz bilan baham: |